資訊標題：上海附近少兒編程速成班

上海少兒編程信息 童程童美少兒編程學校是上海青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，童程童美少兒編程學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，童程童美少兒編程學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

童程童美少兒編程學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

2012年，美國奧巴馬在最后一年總統任期的國情咨文中提出計劃，向中小學生普及計算機教育。

編程讓孩子現在的學習成績整體提高,從證明勾股定理，到計算圓周率，從模擬太陽系行星的運行軌跡，到畫出自然光的光譜圖，編程不只能用來開發游戲，它還能與更廣泛的學科知識緊密結合。

提升團隊協作能力：一個人的能力是有限的，只有共同努力才能更好的達成目標，孩子們相互協作相互幫助在互動中增進友誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。

不斷地學習和實踐中，他將生意做得有滋有味，最強大腦熱播的那段時間，他批發的‘最強大腦玩具’讓他賺了個盆滿缽滿。

普通高中信息技術課程關注的是信息素養

課程是學生信息素養提升的主陣地，普通高中課程面向全體學生，而非部分特長生，其中信息技術課程是培養全體學生的信息素養，而不是為未來的碼農設計的。

3.你很重視別人的意見，這點做得非常好（表揚開放虛心的態度）

隨著STEM創新教育的普及，國內的少兒編程培訓機構也越來越多。這里小編列舉下全國連鎖門店較多、發展速度比較快的平臺：傲夢編程、科睿機器人、編程貓、童程童美、杭州小碼王、深圳科睿機器人、銀河機器人創客學院、瑪酷機器人、西覓亞機器人高手、貝樂樂高機器人、DASH機器人、天朗機器人、韓國樂博機器人、鳳凰機器人、貝樂樂高、搭搭樂樂、編程營等。

Scratch3.0不僅僅是重構，也增加了一些積木，比如字符串包含判斷、移至最下層等積木。編輯器的外形看起來更加柔美，拖拽積木還有音效，支持多次撤回和恢復。Scratch3.0保存的文件格式為"sb3"，可以讀取"sb"和"sb2"文件。

而軟件工程師的安身立命之本則是編程以及產品思維。

這些需求驅使著未來將會出現一個特別火爆的職業---軟件工程師。他們輸入程序，由這些編輯好的軟件程序來具體操作，在過程中不斷優化改進。高科技產品的背后都離不開工程師們的研發和設計，所以說，未來的軟件工程師絕對是一個炙手可熱的職業。

那如何讓巫師連續的飛的？答案是使用循環。

這里有一份BOSS直聘（招聘網站）統計出的2017年十個薪酬最高職位的排名表。表中，人工智能及編程相關的職位已經占據了需求最大、薪資最高職位的榜首。

很多家長錯誤地將少兒編程和計算機代碼編程混為一談，認為必須要先學會使用電腦、鍵盤和英語，才能開始學習編程。

少兒編程課的主要目的是啟蒙讓孩子接觸編程知識，在編程學習中強化邏輯和系統思維能力，進而激發孩子的創造力。

如果目標是應試，首選是 Python，目前浙江等地區已經把 Python 列為了高考科目。 如果想通過 NOIP 加分的話，其次選擇是 C/C++ 語言。（注，在應試層面上，選擇 C 和選擇 C++ 是一樣的，因為 C++ 是基于 C 擴展增加了一些例如面向對象編程的特性，而在 NOIP 的賽題里，不會用到這些高級特性）

看了迪迦為了世界和平，利用變身器搖身一變為超人，在兇狠的怪獸面前，勇敢出擊，使用絕招，給怪獸致命的一擊。

但當他們學會更多的編程概念，比如循環和條件語句時，他們便可以將冗長的代碼壓縮為短小精悍的代碼，從而完成程序的編寫。這需要他們將所學的知識濃縮起來使編程達到最優效果。

全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動，旨在向那些在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識;給學校的信息技術教育課程提供動力和新的思路;給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會;通過競賽和相關的活動培養和選拔優秀的計算機人才。

少兒編程教育，核心永遠是教育，編程只是載體，少兒學編程意在通過編程培養他們的編程思維，是邏輯思維培養的方式之一。

在這樣的前提下，你還會讓孩子從學習例如 C 或者 Java 這樣的工業級編程開始嗎？ 這樣，他可能會面臨的困難不僅僅是編程的困難，他還會遇到打字的困難，標點是否使用正確的困難，編程語言語法的困難，編譯錯誤時莫名其妙的困難等等。 這些困難會消磨掉孩子學習編程的興趣，自己找理由說“我不喜歡編程”，就和很多人找到無數理由說自己“不喜歡數學”一樣。 這就是在沒有形成自我效能感的情況下拔苗助長的結果。

童程童美少兒編程學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

童程童美少兒編程學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

童程童美少兒編程學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

童程童美少兒編程學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來童程童美少兒編程學校

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