資訊標題：張家港托福2020年春季培訓班
張家港托福是張家港托福培訓學校的重點專業，張家港市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，張家港托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
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【記】詞根記憶：a（在…）+light（點著）→點著的
5分-語法和詞匯，表達中詞匯、語法結構較為，允許有母語口音；能較長的、語言連貫的發言，允許偶爾的停頓；能自然、地，總體上與語境、功能和目的相。
We are to discuss the report next Saturday.
其中zero可以替換為naught或讀作oh。
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be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
be動詞的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)
vi
現在時：I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時：I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現在分詞being
【例】They applaud their favorite comedienne as she comes on the stage. 當他們最喜歡的女喜劇演員登臺時，他們鼓掌歡迎。
［sen'tenjl］n. 百年紀念；a. 一百年的
I lost my new book yesterday. 我昨天把新書丟了。(昨天丟的，現在找到與否沒說明)
5.幾點注意
(1)have been(to)與have gone( to)的區別：have been(to)表示“去過某地(現在回來了)”，可用于各人稱；have gone(to)表示“去某地了(說話時某人不在當地)”，常用于人稱，前者可與once ,never,several times等連用，后者則。如：They have been to Beijing twice.去過北京兩次。
【派】combination（n. 結合）
Will you slow down? I can‘t follow you.
您說慢點好嗎？我跟不上你。
Will you speed up?
Will you speak up?
Will you speak down?
What do you mean by ?Chinese characteristics
您說?Chinese characteristics?是意思？
character 漢字、性格
characteristics 性格特征
We are going to build socialism with Chinese
characteristics.
【例】The boulder is too big to put into the cave. 石頭太大了，塞不進洞里。
上/下義詞之間的替換。我們來看一個例子，比如C6T2P3 Numeration 第34題中的body language對應了原文中的gesture(手勢)，這里body language是上義詞，而gesture就是body language所包含的一種。
【例】In the houses near the highway special acoustic seals should be fitted to the doors to reduce noise. 公路旁的房門上應該安裝專門的隔音封條，以降低噪音。
【派】commentator（n. 評論員；講解員）
在外企工作的中層Mary說，所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮，“我當年還是一個小職員的時候，有同事是香港人，講話就是這樣的，因為他們的普通話能力有限，有些詞不知道用普通話怎么表達，長此以往，就經常在普通話中夾雜一些英文單詞。但是這些香港同事其實是很想學好普通話的，他們會在事后請教內地的同事，某些名詞怎么表達。不知怎么搞的，后來就變成很多同事也這樣講話了，可能覺得時髦吧。還有一些外國人，中文學得不夠純正，難免夾雜母語，甚至有些ABC也是這樣的。”
bring out出版；激起；鼓勵
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