資訊標題：長沙附近少兒多動癥糾正培訓學校排名
長沙少兒多動癥糾正是長沙少兒多動癥糾正培訓學校的重點專業(yè)，長沙市知名的少兒多動癥糾正培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，長沙少兒多動癥糾正培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
長沙少兒多動癥糾正培訓學校分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長沙市極具影響力的少兒多動癥糾正培訓機構(gòu)。
學生處于成長的過程中，神經(jīng)肌肉發(fā)育不充分，手眼協(xié)調(diào)能力也沒有得到很好的發(fā)展，所以行動比較緩慢，學生小肌肉的靈活性直接決定了書寫的速度及質(zhì)量。有的學生做作業(yè)“慢”就是因為他們的小肌肉不夠靈活，手指過于僵硬；還有的學生手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展不夠，在做作業(yè)時頻繁地抬頭和低頭，降低了讀寫的效率；另外書寫錯誤較多，反復地進行修改，也會浪費不少時間。
從西醫(yī)上講：孩子注意力不集中是因為孩子的體內(nèi)微量元素過多或偏少引起來的，如孩子缺少微元素鋅、鉛等。
專家指出，注意力不集中的孩子相對來說還是比較容易分辨的，主要有以下幾個方面：
1、上課容易分心也容易和發(fā)呆，而且在課堂上不聽老師講課，小動作非常的多。
2、寫作業(yè)的時候拖拖拉拉的，而且邊寫邊玩，而且有時候還會抄錯題目，有時候知道答案也會寫錯。
3、做事情的時候虎頭蛇尾，一般在剛剛開始的時候都是興致勃勃的，過一段時間最后就覺得沒什么意思，不愿意繼續(xù)，這就導致了孩子什么事情都做不好。
4、經(jīng)常忘東忘西，丟三落四，而且做事情的時候心不在焉。
5、和孩子交流的時候孩子愛答不理的，情緒容易沖動，而且控制力相當?shù)牟睢?br/>
6、注意力不集中的孩子的行為和心理都是非常幼稚的，并且不會學著從錯誤中學會教訓。
7、孩子的自尊心很低，對很多事情都無所謂。
總結(jié)每個孩子來說，其學習的總時間是固定的，而要達到更好的效果，重要的就是選擇更好的工具，用比較好的方法來提升學習的效果；后，方法和工具都有了，學習的效果就如航班的起落一樣，一個好的計劃可以將飛機的起落時間控制在3-5分鐘，一個隨意執(zhí)行的計劃則可以將一次起落擴大到30分鐘，日積月累，一個機場的年起落飛機數(shù)就成為一個巨大的差距，這也就決定了機場的收益，同樣學習的效果也就在這種計劃中產(chǎn)生了差距。
總之，一個學生要提高學習成績，首要的是“我要學”，其次是“拼效率”，后是“計劃學”，而且學習是一個循序漸進的過程，只要按照這個路徑逐步的改善，我相信你理想的大學就會在不久的將來張開雙臂擁抱你！
④應用愉快經(jīng)驗集中注意力。我們?nèi)绻趯W習上體驗到成功的滋味后，便可擁有愉快的經(jīng)驗，這種愉快的經(jīng)驗會鼓舞我們的斗志，從而接受不愿意做的學習。
2、心有所慮時怎樣集中注意力呢？
⑥學習的過程中是否積累了不愉快的經(jīng)驗?例如孩子程度跟不上老師家長的要求，孩子注意力不好時大人給予強化等。
作者簡介：?都迪，美國知名的記憶力提升訓練，全球記憶力培訓學校美國記憶力機構(gòu)創(chuàng)辦人。年輕時，他也曾有過學習障礙的問題，因而讀遍了通過訓練提升記憶力的所有書籍。后，他結(jié)合自身的體會發(fā)展出自己的記憶力提升訓練模式，并創(chuàng)辦了美國記憶力機構(gòu)。他的超級記憶力自我訓練法風靡歐美，是西方流行的記憶力訓練教程。
著來回移動幾次；④給想象加上更多的運動。視線沿著藍圓外圍，順時針方向轉(zhuǎn)5圈。繼續(xù)轉(zhuǎn)動，速度加快，
家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。可以以愛過讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務，以便形成一種心理活動的定向。
3、注意勞逸結(jié)合
●注意用腦衛(wèi)生。這要合理安排飲食，注意孩子的營養(yǎng)調(diào)配。同時幫助孩子合理安排作息，養(yǎng)成早睡早起的習慣，確保每天有9-10小時的睡眠時間。如晚上看電視不要太晚，中午進行一定的休息。這樣才能使大腦有充沛的精力確保對學習等注意力高度集中的活動的有效進行。
抵制分心
學習困難類型的精力不集中，主要表現(xiàn)在聽課聽不懂，練習不會做，學不進去，腦子不自覺地就想別的去了。就像往墻上釘釘子一樣，墻太硬了，釘子太軟了，三錘兩錘，釘子就打彎了。釘子打彎，就和學習的精力不集中，注意的方向偏離了學習目標一樣。當我們學習能力或者學習基礎(chǔ)不夠好的時候，聽課，做練習，都會很難，甚至會難得你根本就不知道聽什么，不知道怎樣做，這時候你再努力也沒用。就像釘子一樣，用力越大，彎得越重。解決這種類型問題的方法就是，或者讓“墻”變軟變松，或者提高“釘子”的硬度強度。
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