資訊標題:2020年沈陽學托福有前途嗎
沈陽托福是沈陽托福培訓學校的重點專業,沈陽市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,沈陽托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
沈陽托福培訓學校分布沈陽市和平區,沈河區,大東區,皇姑區,鐵西區,蘇家屯區,東陵區,沈北新區,于洪區,新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的托福培訓機構。
第三段的問題和第二段的問題差不多,還是一個筆墨擺放的問題。
本文最大的特點就是landmark用得非常的清晰。也就是說,在每一段的開頭都有明確的topic sentence 進行預告我這段將會講什么內容。在每段結束時,能盡量再次用不同的語言進行歸納總結。
The republic of krakozhia is under new leadership
卡科日亞共和國有了新的領導層
The question is , will china \' s leadership embrace it
問題是,中國領導層會接受它嗎?
Setting the tone - ethical business leadership
營造企業氛圍.符合道德準則的企業領導層
One or two, in blue suits, might have been bank officials. Others were clearly working men.
3.Whoever says that is wrong.無論誰說這話都不對。
4.That he will come is certain.他肯定會來。
5.Why he is late for class is more than I can tell.為什么他上課遲到,我也說不上來。
另外,作者對語言的把握能力雖然不如6分作文作者那樣駕輕就熟,但全篇沒有什么語法錯誤,句意也很清楚,即使有點小毛病如拼寫錯誤(tragedy),句式結構還是比較老到的。
同時,你對這個故事要有足夠的了解,要真的覺得有東西可寫。
同樣,本文第一句話是作者反對觀點(Without+作者反對的觀點),第二句話是自己的觀點,也小小地“不平”了一下。
但真正動筆的時候,我才發現,實現這個目標其實并不容易,因為課堂講課和在書中用文字闡明其實有著非常巨大的不同。這個不同就是,在課堂上講解,你隨時可以知道學生的困惑在哪,隨時可以和學生互動,然后隨時可以調整自己的講授方式,讓學生的問題迎刃而解。
我們在此提醒各位同學,如果你在考試時實在想不到第二個例子,那就把第一個例子好好發揮吧。
2. Even if in the past we made mistakes,讓步狀語從句,放在句首表示讓步;
(E)it was decided about her writing another book
(C)Wolves' bite pressure, harder than
接下來的一半要寫什么呢?好的結束段落往往都會增加些新的內容,要有點畫龍點睛的東西,這一點和我們中學里學習作文是一樣的。
她是一家大公司即將離職的負責人。
She is the outgoing head of a large corporation.
我曾經因為壓力因素而考慮過離職。
I have considered leaving my job due to stress related factors.
這個監獄的看守昨晚擅離職守被發現了。
The prison guard was found to have deserted from the post last night.
You ought not to have taken the book out of the reading-room.
你不應該把書帶出閱覽室。
will (would)決心,愿望。 would 為 will 的過去式,
可用于各人稱。
I\'ll do my best to catch up with them.
我要盡全力趕上他們。
I\'ll never do it again, that\'s the last time.
我再不會做那件事情了,這是最后一次。
He said he would help me.
他說他會幫助我。
will, would用于疑問句表示說話人向對方提出請求或詢問,用 would 比 will 更婉轉,客氣。
現在外出旅游帶身份證就可以,不必在本單位開證明。
第一句可翻譯為:“教育無法替代大腦的思考。重復他人,我們需要教育;挑戰他人,我們需要大腦。”
(E)are no different from those for girls than boys
一次方程(simple equation):未知量的最高次數是1次的方程。
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