2020年?yáng)|營(yíng)東營(yíng)區(qū)讀健康管理師哪個(gè)學(xué)校好
東營(yíng)東營(yíng)區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過(guò)健康管理師考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)健康管理師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。
診斷試驗(yàn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)
1.真實(shí)性/有效性：是指篩檢試驗(yàn)或診斷試驗(yàn)所獲得的測(cè)量值與實(shí)際情況的符合程度。靈敏度、特異度、假陰性率、假陽(yáng)性率、似然比、正確診斷指數(shù)
健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，健康管理師不是全科醫(yī)生，而是一位復(fù)合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對(duì)象的要求，制訂出個(gè)性化的健康管理服務(wù)方案。
健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括：
(1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;
(2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;
(3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);
(4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;
(5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);
(6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;
(7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);
(8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。
診斷試驗(yàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、 同金標(biāo)準(zhǔn)診斷方法進(jìn)行同步盲法比較。
2、 研究對(duì)象的代表性
3、 要有足夠的樣本量
4、 診斷界值的確定要合理
5、 不僅評(píng)價(jià)真實(shí)性也評(píng)價(jià)可靠性
6、 試驗(yàn)方法和步驟要具體，有操作性
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
主要從事的工作內(nèi)容包括：
(1)進(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);
(2)進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);
(3)對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià);
(4)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教。
營(yíng)養(yǎng)師的工作綜合了保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營(yíng)銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身。他們不但是食物的專家，更是營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。
二、健康管理師工作內(nèi)容
從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。
第三步：建立完整健康檔案
健康健康檔案，是健康管理中心所必需的。健康檔案是用來(lái)記錄客戶生命體征以及自身所從事過(guò)的與健康相關(guān)的行為與事件。
主要用途：1.檢查臟體的大小形態(tài)物理特征;2.判斷病變部位的特性;3.檢測(cè)積液或血管的結(jié)構(gòu)、功能，血液流動(dòng)情況;4.產(chǎn)科檢查;5.在其引導(dǎo)下可進(jìn)行穿刺活檢或藥物注射治療。
核醫(yī)學(xué)檢查：放射性核素診斷(必備放射性藥物锝-99m、碘-131等);
對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)的皮膚壓傷，給大家?guī)c(diǎn)處理的建議。如果是輕度壓痕一般不需要治療，如果壓痕比較重，或者出現(xiàn)了局部的皮下瘀血，可以選用一些能夠改善皮膚血液循環(huán)的外用藥膏，比如多磺酸粘多糖軟膏。如果皮膚問(wèn)題進(jìn)一步加重，出現(xiàn)了紅腫和破潰，可以加用外用抗生素軟膏。也可以在已經(jīng)損傷的局部，適度使用創(chuàng)可貼或者醫(yī)用敷料，避免創(chuàng)口進(jìn)一步受刺激。如果皮膚出現(xiàn)了變軟、發(fā)白或者起皺等皮膚浸漬情況，主要是局部潮濕引起的，可以在佩戴口罩前使用含有氧化鋅或者凡士林的潤(rùn)膚霜，這樣可以減少汗液、局部摩擦對(duì)皮膚的刺激。摘掉口罩以后，要清潔皮膚，適當(dāng)?shù)厥褂靡恍?rùn)膚劑，改善皮膚狀況。如果損傷比較重，出現(xiàn)嚴(yán)重的感染或者過(guò)敏一定要到醫(yī)院就診，尋求專業(yè)的幫助。
臨床醫(yī)學(xué)主要特征
按照研究?jī)?nèi)容、服務(wù)對(duì)象和服務(wù)方式分類：基礎(chǔ)科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)。
概念：臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，直接面對(duì)患者實(shí)施診斷和治療的一組醫(yī)學(xué)學(xué)科，如診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。
1.臨床醫(yī)學(xué)研究和服務(wù)的對(duì)象是人(復(fù)雜性遠(yuǎn)超其他自然學(xué)科)
2.臨床工作具有探索性(不能全部可知致病因素，只能探索性地最大限度的減輕患者痛苦)
3.臨床醫(yī)學(xué)啟動(dòng)醫(yī)學(xué)研究(疾病的研究是從臨床上總結(jié)表現(xiàn)規(guī)律然后進(jìn)行基礎(chǔ)研究)
4.臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)成果(醫(yī)學(xué)研究的成果必須在臨床中得以檢驗(yàn))
“三高”：患病率高、致殘率高、死亡率高
“三低”：知曉率低45%，服藥率低28%，控制率低8%。
2.相關(guān)危險(xiǎn)因素日益流行
超重和肥胖患病率快速上升，慢性病的三大行為危險(xiǎn)因素：膳食不合理、身體活動(dòng)不足、吸煙。
(二)人口老齡化趨勢(shì)日趨嚴(yán)峻
1.老年人數(shù)量迅速增長(zhǎng)
2.養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)處于起步階段
慢性病患者人數(shù)的增長(zhǎng)、疾病譜的變化及老年人口數(shù)量的攀升，均引發(fā)醫(yī)療模式由單純病后治療轉(zhuǎn)向“預(yù)防、保健、治療、康復(fù)”相結(jié)合，人們更加重視亞健康狀態(tài)的調(diào)整和恢復(fù)。
臨床醫(yī)學(xué)主要特征
按照研究?jī)?nèi)容、服務(wù)對(duì)象和服務(wù)方式分類：基礎(chǔ)科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)。
概念：臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，直接面對(duì)患者實(shí)施診斷和治療的一組醫(yī)學(xué)學(xué)科，如診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。
1.臨床醫(yī)學(xué)研究和服務(wù)的對(duì)象是人(復(fù)雜性遠(yuǎn)超其他自然學(xué)科)
2.臨床工作具有探索性(不能全部可知致病因素，只能探索性地最大限度的減輕患者痛苦)
3.臨床醫(yī)學(xué)啟動(dòng)醫(yī)學(xué)研究(疾病的研究是從臨床上總結(jié)表現(xiàn)規(guī)律然后進(jìn)行基礎(chǔ)研究)
4.臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)成果(醫(yī)學(xué)研究的成果必須在臨床中得以檢驗(yàn))
2）健康促進(jìn)涉及5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域：
1）建立促進(jìn)健康的公共政策
2）創(chuàng)造健康支持環(huán)境
3）增強(qiáng)社區(qū)的能力
4）發(fā)展個(gè)人技能
5）調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
3、健康教育與健康管理的區(qū)別和聯(lián)系
本推薦參考方法主要針對(duì)
到市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)等人員密集區(qū)、乘坐公共交通工具的公眾、不對(duì)外接觸的在辦公室工作的人員以及一般工廠、室外員工。
八項(xiàng)內(nèi)容：
1.對(duì)當(dāng)前主要衛(wèi)生問(wèn)題及其預(yù)防和控制方法的健康教育。
2.改善食品供應(yīng)和合理營(yíng)養(yǎng)。
3.供應(yīng)足夠的安全衛(wèi)生水和基本環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。
4.婦幼保健和計(jì)劃生育。
5.主要傳染病的預(yù)防接種。
6.預(yù)防和控制地方病。
7.常見(jiàn)病和外傷的合理治療。
8.提供基本藥物。
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)等多方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
在《健康中國(guó)行動(dòng)（20192030）》中，備受社會(huì)關(guān)切的重大健康問(wèn)題都被納入其中，諸如心理健康、青少年的“小眼鏡”、空氣污染、慢病高發(fā)等。每項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)都有目標(biāo)、有指標(biāo)、有路徑，不僅有政府的具體任務(wù)，還有對(duì)社會(huì)和公眾的健康建議，把健康中國(guó)戰(zhàn)略和要求融入了人民群眾日常生產(chǎn)生活的方方面面。也就說(shuō)明未來(lái)“健康產(chǎn)業(yè)”將需要填充大量專業(yè)從事人員，你的健康管理師職業(yè)資格證書(shū)將是你進(jìn)入“大健康市場(chǎng)”的一張門(mén)票！
本推薦參考方法主要針對(duì)
到市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)等人員密集區(qū)、乘坐公共交通工具的公眾、不對(duì)外接觸的在辦公室工作的人員以及一般工廠、室外員工。
東營(yíng)東營(yíng)區(qū)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來(lái)電咨詢
