資訊標(biāo)題：廈門(mén)學(xué)孩子編程好點(diǎn)的學(xué)校
廈門(mén)孩子編程信息 廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校是廈門(mén)青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
北京、山東等省市緊隨其后，先后出臺(tái)中小學(xué)信息技術(shù)改革方案，明確將Python編程等內(nèi)容納入學(xué)校教學(xué)和高考等內(nèi)容；
未來(lái)智能時(shí)代的孩子必須具有多種能力才能適應(yīng)未來(lái)復(fù)雜多變的社會(huì)變革，應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的需求，因此信息技術(shù)在青少年人群中的普及工作越來(lái)越緊迫。
在2018年中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒中，“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)”就業(yè)人員的平均工資為133150元，排第2位的金融業(yè)的平均工資為122851元，高收入必然伴隨高負(fù)荷和高風(fēng)險(xiǎn)。年輕碼農(nóng)不斷加入，專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須持續(xù)更新，很多碼農(nóng)已跨入這個(gè)行業(yè)，就立即面對(duì)降薪或失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
如果我們還想死守著穩(wěn)定的身份、工作或世界觀，世界只會(huì)咻地一聲超越你，把你和孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后方。
在這個(gè)人工智能高速發(fā)展的時(shí)代，不夸張地講，編程思維是每個(gè)人的基本技能之一。早在2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的JeannetteMarieWing教授，就已經(jīng)提出“人人都需要培養(yǎng)編程思維”這一看法。
一直有家長(zhǎng)問(wèn)我：“老師，孩子自己學(xué)編程和跟著老師學(xué)編程有什么區(qū)別？”
從發(fā)展心理學(xué)的研究來(lái)說(shuō)，兒童心理發(fā)展是內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力相互作用的結(jié)果，而內(nèi)動(dòng)力指人本身所具有的自生成、自發(fā)展的心理動(dòng)力，是發(fā)展成長(zhǎng)的原動(dòng)力和心理動(dòng)力，而外動(dòng)力指家庭和社會(huì)文化環(huán)境對(duì)孩子的影響和教育作用，需要通過(guò)內(nèi)動(dòng)力才能發(fā)揮作用。
創(chuàng)新公司就像新大陸的開(kāi)拓者，這條路上創(chuàng)新公司是開(kāi)拓者、先行者，保持不竭的創(chuàng)新能力、思考能力、學(xué)習(xí)能力，才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司力量的源泉。
來(lái)看看我們編程小學(xué)員們認(rèn)真完成作品的可愛(ài)模樣吧~
編程就是為了借助計(jì)算機(jī)來(lái)達(dá)到某一目的或解決某個(gè)問(wèn)題而使用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫(xiě)程序代碼,并最終得到結(jié)果的過(guò)程。代表性的編程語(yǔ)言有Java/C++等。
我們這些讓孩子接觸編程的家長(zhǎng)，再次以卓越的眼光讓孩子走在大部分同齡人前面
通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，以游戲過(guò)關(guān)的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；提升孩子的專(zhuān)注力以及創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對(duì)編程語(yǔ)言的興趣，大部分孩子學(xué)完本階段課程后邏輯思維能力和表達(dá)能力有顯著提升。
“穩(wěn)定”在未來(lái)是最不穩(wěn)定的東西。
廈門(mén)學(xué)孩子編程好點(diǎn)的學(xué)校
以上是編程教授畢生所學(xué)總結(jié)出來(lái)的哦，看來(lái)編程的學(xué)習(xí)真的越發(fā)重要了，在未來(lái)它的重要性也將更加明顯。作為孩子爸媽?zhuān)闶欠褚呀?jīng)做好充分的考慮，讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程呢？
隨著學(xué)習(xí)程度的加深，樂(lè)媽和孩子學(xué)習(xí)起來(lái)越來(lái)越吃力。之前1小時(shí)就能消化的知識(shí)，現(xiàn)在要3小時(shí)。
情感聯(lián)結(jié)是指父母和孩子建立良好親子關(guān)系，是親子關(guān)系有效溝通的基礎(chǔ)。
廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)孩子編程就來(lái)廈門(mén)孩子編程培訓(xùn)學(xué)校
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