資訊標(biāo)題：2020南昌健康管理師班
南昌健康管理師信息 南昌優(yōu)路健康管理師是南昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南昌市知名的健康管理師培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。
南昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機構(gòu)。
南昌優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
一次性口罩摘下后，掛在干凈通風(fēng)的地方自然晾曬直接使用。可兩個口罩交替使用。
注意：摘下的口罩不可清洗，也不可用酒精等消毒劑進(jìn)行消毒，以免破壞一次性口罩的靜電吸附能力。
去市場、超市、商場等人員密集區(qū)、乘坐公共交通工具的公眾、不對外辦公人員、工廠室內(nèi)工作員工、集中學(xué)習(xí)和活動的學(xué)生（兒童選用性能相當(dāng)產(chǎn)品），在口罩緊缺情況下可重復(fù)使用一次性口罩。
核醫(yī)學(xué)檢查：放射性核素診斷(必備放射性藥物锝-99m、碘-131等);
在此過程中重視干預(yù)計劃的實施和執(zhí)行情況，包括干預(yù)的具體內(nèi)容、干預(yù)的手段、頻率和時間等，以確保客戶主動參與干預(yù)的積極性和有效性。
健康管理師“管理”哪些事情?一般來說健康管理師工作內(nèi)容有以下“八大管理”健康檔案管理、健康體檢管理、健康風(fēng)險評估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動態(tài)跟蹤管理等，詳細(xì)工作內(nèi)容如下：
1、健康檔案管理
健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關(guān)的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。
2、健康體檢管理
是對受檢者的健康與疾病狀況進(jìn)行檢測并在檢測后進(jìn)行全面評估，其內(nèi)容包括：
①體檢設(shè)計;②體檢服務(wù);③體檢評估。
3、健康風(fēng)險評估與分析管理
健康風(fēng)險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理，是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo)，預(yù)測個體在未來一定時間發(fā)生疾病或死亡的危險，同時估計個體降低危險的潛在可能，并將信息反饋給個體。
4、生活方式管理
生活方式管理是在科學(xué)方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣，改掉不健康的壞習(xí)慣，從而減少健康風(fēng)險因素。
對于已經(jīng)出現(xiàn)的皮膚壓傷，給大家?guī)c處理的建議。如果是輕度壓痕一般不需要治療，如果壓痕比較重，或者出現(xiàn)了局部的皮下瘀血，可以選用一些能夠改善皮膚血液循環(huán)的外用藥膏，比如多磺酸粘多糖軟膏。如果皮膚問題進(jìn)一步加重，出現(xiàn)了紅腫和破潰，可以加用外用抗生素軟膏。也可以在已經(jīng)損傷的局部，適度使用創(chuàng)可貼或者醫(yī)用敷料，避免創(chuàng)口進(jìn)一步受刺激。如果皮膚出現(xiàn)了變軟、發(fā)白或者起皺等皮膚浸漬情況，主要是局部潮濕引起的，可以在佩戴口罩前使用含有氧化鋅或者凡士林的潤膚霜，這樣可以減少汗液、局部摩擦對皮膚的刺激。摘掉口罩以后，要清潔皮膚，適當(dāng)?shù)厥褂靡恍櫮w劑，改善皮膚狀況。如果損傷比較重，出現(xiàn)嚴(yán)重的感染或者過敏一定要到醫(yī)院就診，尋求專業(yè)的幫助。
2）健康促進(jìn)涉及5個主要活動領(lǐng)域：
1）建立促進(jìn)健康的公共政策
2）創(chuàng)造健康支持環(huán)境
3）增強社區(qū)的能力
4）發(fā)展個人技能
5）調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
3、健康教育與健康管理的區(qū)別和聯(lián)系
私家車行駛中，車上空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)該開內(nèi)循環(huán)、外循環(huán)，還是開窗通風(fēng)？聽中國疾控中心來回答~
1、私家車運行時做好通風(fēng)換氣，冬天開窗通風(fēng)時，需注意車內(nèi)外溫差大而引起感冒。
2、車內(nèi)應(yīng)配備口罩、消毒濕巾或免洗手消毒劑等消毒和個人防護(hù)用品。
3、司乘人員進(jìn)入公共場所返回車輛后，建議先用手消毒劑進(jìn)行手衛(wèi)生。
4、可疑癥狀者搭乘私家車后，及時開窗通風(fēng)，并對接觸物品表面（如：車門把手、方向盤和座椅等）進(jìn)行消毒。
5、如有患者搭乘，應(yīng)及時做好私家車物體表面（座椅、方向盤，車窗、車把手等）和空調(diào)系統(tǒng)的終末消毒，其他同乘者應(yīng)接受14天醫(yī)學(xué)隔離觀察。
這八個步驟只是一個籠統(tǒng)的概括，具體實施方案則細(xì)化到客戶的每一個健康問題上，包括身體健康評估，隱性疾病的排查和防控，還有身體活動指導(dǎo)和營養(yǎng)膳食搭配等。當(dāng)然，健康管理師可就業(yè)的方向不止是“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站中心”1、各級社區(qū)醫(yī)院，疾控中心；2、企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)；3、老年人服務(wù)機構(gòu)；4、健康教育所及有關(guān)機構(gòu)；5、街道、鄉(xiāng)村行政管理部門；6、保險公司；7、直銷公司和其它保健品公司等。
其次可以在每兩到三小時以后適度變換口罩佩戴位置，減輕局部壓力。如果口罩反復(fù)使用或者持續(xù)使用已經(jīng)超過6小時，建議大家更換。另外，可以在經(jīng)常受壓的部位提前使用預(yù)防性敷料，而且要定期檢查皮膚，如果已經(jīng)出現(xiàn)問題，要及時去處理。
但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別，具體有如下9個方面：
1、服務(wù)對象有區(qū)別：醫(yī)生服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。
2、服務(wù)周期有區(qū)別：醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾恚ń】岛图膊〉谋O(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)，服務(wù)周期少則一二年，多則長期或終生服務(wù)。
3、專業(yè)技能有區(qū)別：醫(yī)生需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎(chǔ)知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。
4、工作中心有區(qū)別：醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。
5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別：醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌。氖巧〉母础Ｖ蔚氖俏床。谷藗儾坏貌 ⑸俚貌』虿坏么蟛 ?br/>
6、工作方式有區(qū)別：醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預(yù)防疾病。
7、工作過程有區(qū)別：醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。
8、研究范圍有區(qū)別：醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。
9、證書性質(zhì)有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的《醫(yī)師資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書，需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而《健康管理師》證屬于水平評價類證書，沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。
實驗判斷
主要內(nèi)容：
1.血液學(xué)檢驗：血液細(xì)胞部分的常規(guī)檢測(紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板)、網(wǎng)織紅細(xì)胞檢測，紅細(xì)胞沉降率檢測;止血功能、血型鑒定和交叉配血試驗等。
2.體液與排泄物檢驗：尿液糞便、胃液、腦脊液、膽汁等排泄物，分泌物。
3.生化學(xué)檢驗：三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的代謝和衍生物檢測、血氣分析和酸堿平衡檢驗、臨床酶學(xué)檢驗、激素和內(nèi)分泌的檢驗、藥物毒物濃度的檢測、肝腎功能檢測。
4.免疫學(xué)檢驗：免疫功能檢查、臨床血清學(xué)檢查、腫瘤標(biāo)志物檢測。
根據(jù)所收集的個人健康信息，對個人的健康狀況及未來患病或死亡的危險性，用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行量化評估。幫助個體綜合認(rèn)識健康風(fēng)險，鼓勵和幫助人們糾正不健康的生活習(xí)慣。制定健康干預(yù)措施，并對其效果進(jìn)行評估。
3.干預(yù)和促進(jìn)健康，開展健康風(fēng)險干預(yù)和健康促進(jìn)
醫(yī)學(xué)影像檢查
醫(yī)學(xué)影像檢查包括：X線檢查、超聲成像、CT成像和磁共振(MRI)成像(4種)
1.X線成像
原理：X射線穿透人體組織呈現(xiàn)的密度差異;高密度、高厚度組織成白色，低密度、低厚度組織則呈黑色;
“三高”：患病率高、致殘率高、死亡率高
“三低”：知曉率低45%，服藥率低28%，控制率低8%。
2.相關(guān)危險因素日益流行
超重和肥胖患病率快速上升，慢性病的三大行為危險因素：膳食不合理、身體活動不足、吸煙。
(二)人口老齡化趨勢日趨嚴(yán)峻
1.老年人數(shù)量迅速增長
2.養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)處于起步階段
慢性病患者人數(shù)的增長、疾病譜的變化及老年人口數(shù)量的攀升，均引發(fā)醫(yī)療模式由單純病后治療轉(zhuǎn)向“預(yù)防、保健、治療、康復(fù)”相結(jié)合，人們更加重視亞健康狀態(tài)的調(diào)整和恢復(fù)。
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