資訊標題：2020小學名校學校上海

上海虹口區精英博蒂 純外籍國際學校 針對未入園孩子，提供咨詢，明確入園要求，給孩子提前做好教育規劃。

精英博蒂核心優勢 ?以名校升學擇校咨詢為核心，專業提供擇園、幼升小、小升初、初升高、插班等一站式體制內外教育規劃服務，綜合學生特點和升學需求，幫助學生家長篩選合適的雙語國際及民辦特色學校，提早做好教育規劃。

上海虹口區精英博蒂小學名校培訓中心分布上海市黃浦區,徐匯區,長寧區,靜安區,普陀區,閘北區,虹口區,楊浦區,閔行區,寶山區,嘉定區,浦東新區,金山區,松江區,青浦區,奉賢區,鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的小學名校培訓機構。

焦點轉換原理、頭腦次感 元的調整、攝象機原理使得讓人們絲毫覺察不到你的風吹草動，而是另一番靜如止水、泰山崩于前而不驚的風景。

在演講臺上你的演講更具魅力更具穿透力表現在“演繹表現力”上；演繹表現力會體現在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話語上下波動，左右來回時！你已經能靈活掌控你的“演繹表現力”了。你的演繹程度佳，演講效果就會很好！聽眾會跟著你的思路走，順延著你想要的結果走去！

讀透發音理論，熟知發音原理，掌握發音技巧，改善發音質量，提高發音的標準，增加聲音磁性；使你改正發音上的錯誤習慣，解決談吐的不雅，彌補你先天的發音漏洞；

不要再說“老實說”<BR>部門開會的時候會對各種建議進行討論。于是你對一名同事說：“老實說，我覺得……”在別人看來，你好像在特別強調你的誠意。你當然是非常有誠意的，可是干嗎還要特別強調一下呢？所以你最好說：“我覺得，我們應該......”

心理學研究表明，沒有任何一個正常人愿意把自己的錯處或隱私暴露在光天化日之下，自己的隱私一旦在公眾面前曝光，就會感到無比難堪或異常惱怒。

速讀訓練:這種訓練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。 方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。

很難想象，一個連商業計劃書都不能好好講的員工能得到晉升？一個連工作匯報會都結結巴巴的員工能得到重用？一個不能在公司會議表達自己真知灼見的員工能在眾同僚中脫穎而出？即便僥幸成為領導，不能當眾自由表達觀點和布置工作，對于部門或項目的整體的推進和效果可以想象。

過去有個學生，不會做客，給我留下太深的印象。孩子小，帶著孩子剛下班邁進家門，他就來了。孩子鬧，又忙孩子，又招待客人，搞得我身心疲憊。無奈，只好耐著性子陪他。一個小時后，見其仍無離去之意，只好一邊做飯，一邊與其聊天，也沒什么好吃的，好在自己學生，將就吃吧。飯后坐著陪他聊天，仍無走意。問其“有事嗎？”他卻回答：“沒有。”最后我一看表9：20了，只好說：“太晚了，早點回去吧，不然，我不放心。”時值今日，我也沒有搞清楚，他來我家的目的。

一些美國人談判喜歡用“不”字，這樣的事常常發生在當他猶豫不決之時。他不喜歡說：“等等，讓我想想。”而是干脆地用“不”字加以拒絕。這些人所表現出的最明顯特征是虛張聲勢和強硬態度。

　（一）對來訪者的進門語做禮貌、熱情的應答。如：

系統控制力沒有一場演講會順著你原來預想進行下去，中途總存在些小插曲；面對聽眾的疑問你要當場解決，面對聽眾的反對意見，要平息又要支持，面對其他突發意見時，你要趁著冷靜的面對，要不失大體！這種種情況都要你的系統控制力很強才行。

古羅馬西塞羅在長老院的演說常常決定古羅馬的國策，馬丁路德的布道動搖了人們對天主教廷的愚忠，而美國總統大選又讓世人見識了唇槍舌劍的厲害……因此有句話說："一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。"

酒宴祝詞,魔術公式:學習在酒宴場合中的發言，讓你在酒宴上不失大體、灑自如，還能學到平時很少接觸的公式魔術公式；魔術公式有著增強你發言的說服效力，創造有效溝通；使你成為焦點、發耀眼光芒！

如果讓你站在眾多人面前講話，幾乎每個人都會緊張。下面列出當眾講話時要注意避免出現的以下誤區：<BR>忌表情單一、沒有變化；<BR>忌不能控制笑；<BR> 忌停頓時沒有表情，或目光呆滯；<BR>忌拿稿時擋住面孔，使人看不到表情；<BR>忌缺乏應變、抗干擾的能力；<BR>忌不敢幽默，不能控制氣氛。<BR>另外，你的目光在當眾講話時占有特別重要的地位。<BR>目光總是向上看，給人傲慢自負、不可一世之感；<BR>目光向下，給人自卑、憂傷、羞愧的感覺；

有些人對陌生的面孔、嚴厲的上司、漂亮的異性、大庭廣眾的聚會等都會產生恐懼心理.系統了解學習后，根據實際情況，我們會教你戰勝演講自卑恐懼的三個秘訣和快速建立舞臺自信的七個技巧，用一種公眾演講練習的方法讓你徹底粉碎演講時的恐懼！同時……你的魅力口才培訓會讓周圍的人。

最后才是建功立業的教育，小學名校首先是德的教育，之后是能的教育。口善因為心善，口惡因為心惡。用什么武裝的學員的“心”呢？這就是口才培訓講師職責了。

小學名校培訓形成一個產業，并進行商業運作至今不過10來年的時間，特別近兩三年以來，大大小小的，各個層次的口才培訓機構如雨后春筍般的遍地開花，南拳派，北腿派，武當派，少林派，學者派，實戰派，八仙過海各顯神通，在激烈的競爭環境下，那么哪些口才培訓機構能成為贏者，在市場上站穩腳跟，成為這個行業的主導者？哪些口才培訓機構將在競爭中逐漸被淘汰呢？筆者從事這個行業近十年，站在專家的角度上，談談一些淺薄的看法。

介紹自己,人物介紹:最后的實戰演練是教你在不同的場合掌握不同的介紹方法，充分體現個人魅力；再教你如何人物的介紹，語言具體有效描述他人，和介紹自己一樣贏得人們的贊同！

以下情況我們常遇見：
遇事難免有緊張的心理心理素質不好，得狀態調整；
想提升自信心、改變壞習慣心理素質不足，得凡事以終為始；
既想自我調整能力強又能輔導他人建立積極的心態心理素質趨勢，這是信念追求結果；
沒達成目標的方法，得學會神經鏈的自我調整。

這需要老師有雄厚的國學基礎和豐富的閱歷，目前在這方面的做得比較突出的是百思珠海口才培訓機構的胡成江老師和百思東莞德者口才培訓機構唐戈隆老師。

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