資訊標題：合肥蜀山區(qū)在哪學托福

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【例】He found a career entirely devoted to biography. 他找了一份從事傳記創(chuàng)作的職業(yè)。

［'briljnt］a. 光輝燦爛的；卓越的

同為復數形式的There be 句型，所以此題答案選出，為D。通過教師講解可知，There be 句型表示某處有某物，動詞需要與后面緊跟的名詞單復數保持一致。深化可講解至 就近原則 ，中學生學到這一深度即可。

我們常常聽到新聞報道由于股市波動，一名炒股者精神崩潰，更別說一些人因為破產而自殺。

benefit from v.受益于

②Tynan is going to give a speech this afternoon.

③at night在夜間

4.用于格言或警句中。如：

【記】聯想記憶：ad（做）+ministr（看做minister部長）+ation（表狀態(tài)）→部長的工作→管理，行政

【例】She had papers, pens and a novel inside her briefcase. 她的公文包里有論文、鋼筆和小說。

ii. Subject, methods

［'lait］vi. 落下；a. 點著的

［'buns］n. 獎金，紅利；好處

考生完全可以不用把握每一段的信息來完成題目，那么，在這種情況下，閱讀每一個段落就沒有必要了;而另一種情況是，如果考生發(fā)現題目涉及特殊定位詞的情況很少甚至幾乎沒有，而僅僅到文章中去盲目尋找普通定位詞往往會耗費較長的時間

【例】Plagiarism is taking other people's work without acknowledging it, that is, without saying where it comes from. 剽竊就是拿人家的作品卻不承認，即不說明其出處。

He said that he always believed my theory that the ordinary people could not afford the property price and it would drop to less than 1 000. So he went to stock market.

在外企工作的中層Mary說，所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮，“我當年還是一個小職員的時候，有同事是香港人，講話就是這樣的，因為他們的普通話能力有限，有些詞不知道用普通話怎么表達，長此以往，就經常在普通話中夾雜一些英文單詞。但是這些香港同事其實是很想學好普通話的，他們會在事后請教內地的同事，某些名詞怎么表達。不知怎么搞的，后來就變成很多同事也這樣講話了，可能覺得時髦吧。還有一些外國人，中文學得不夠純正，難免夾雜母語，甚至有些ABC也是這樣的�！�

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