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濮陽華龍區(qū)學托福培訓班

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-18 18:36  來源:濮陽華龍區(qū)托福培訓學校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):989
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濮陽華龍區(qū)學托福培訓班

濮陽華龍區(qū)托福培訓學校分布濮陽市華龍區(qū),清豐縣,南樂縣,范縣,臺前縣,濮陽縣等地,是濮陽市極具影響力的托福培訓機構。

LOOKING at Victor Wong, sitting wearing his trademark (標志性的) black-framed glasses, you might think the Malayn-born singer to be a gentle, scholarly (學者氣質的) sort of young man. He seems like a big child who needs to be taken care of. But appearances can be deceptive (欺騙性的) .

fly (adj)

Good looking; nice.

【例】Honey gots a fly ass. [Nassau Community College, Garden City, New York, 1998]

Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms.

(4)師生角色:教師是活動的設計者、組織者;學生是交際者,主要任務是傳遞與接受信息,具有學習的自主性,并經常進行兩人或小組活動。

孫先生,讓我為你介紹加拿大Northern Reflections的業(yè)務經理Jonathan Mitchell先生。(孫先生先伸出,兩人握手)Mitchell先生,這是Steven孫先生,Apex貿易公司的總經理。

S: It\'s very nice to finally meet you, Mr. Mitchell after so many phone calls and faxes. (offers his business card first) I\'d like you to have my business card.

12. .Do you have a short name?

比上班更重要的事情,是離職,去與留都同樣需要技巧、謀略和心智。那么英語口語中離職怎么說呢?一起來了解下吧:

英語口語中離職怎么說

英語口語中離職怎么說

be suspended from office

leave office

例句

Rogers was slated to go in the summer, tentatively to be replaced by Kenneth Rush

3. Did you come to our office before?

I have already completed the most important part of this task. A war cabinet has been formed of five members, representing , with the Labor, Opposition and Liberals, the unity of the nation. It was necessary that this should be done in one single day, on account of the extreme urgency and rigor of events. A number of other key positions were filled yesterday, and I am submitting a further list to His Majesty tonight. I hope to complete the appointment of the principal Ministers during tomorrow. The appointment of the other Ministers usually takes a little longer, but I trust that, when Parliament meets again, this part of task will be completed, and that the administration will be complete in all respects.

55. What's new? 有什么新鮮事嗎?

  B:我非常期待看到你們的新產品。

Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.

激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀理解能力

興趣是比較好的老師。如何提高學生的閱讀興趣?一是開展精讀和泛讀相結合的教學。以課文作為精讀材料,鼓勵學生選擇自己感興趣的閱讀材料,進行廣泛的閱讀。創(chuàng)造必要的閱讀條件,為學生掃清閱讀障礙。為了提高學生的閱讀積極性,克服閱讀困難,教師有必要對學生的閱讀進行一定指導,除了初步掃清詞匯障礙外,還可以適當?shù)南驅W生提供跟材料相關的文化背景、生活經驗和專業(yè)知識。三是遵循閱讀教學的“有序性”原則,不急于求成,體現(xiàn)由易到難、由表及里、由低層次到高層次研究的教學設計,選擇多樣化和趣味性強的材料,做到閱讀和欣賞相結合。四是教師就如何激發(fā)學生英語閱讀興趣做一些行之有效的嘗試。如,設立英語閱讀興趣小組;開展豐富多彩的讀書活動;充分利用實物、圖片、道具、教具、幻燈、錄像等。有的學生閱讀時習慣發(fā)出聲來讀或心里默念,甚至用筆或手指點著一個詞一個詞念,這些閱讀方式會大大降低閱讀速度。因此,教師應指導學生把注意力集中在文字符號上,幫其養(yǎng)成默讀的習慣,以提高閱讀速度。有些學生習慣于來回往返閱讀,或一眼看一個單詞,這樣逐詞閱讀不僅速度慢,而且很難一下子抓住全句意思。而以意群為單位閱讀,不僅速度快,且能很快抓住全句的意思。因此,教師應該訓練學生整句或成組視讀。有些學生在閱讀過程中,一遇到生詞時便查字典,這樣會影響閱讀速度和理解。教師應該鼓勵學生在遇到生詞時利用上下文、構詞法等來猜測,判斷它的詞義。教師要根據(jù)書面信息設置情景、誘發(fā)興趣、提出問題,所提問題要有階梯性,層層遞進,讓學生有目的、有需要地去閱讀。對于有些短文,讓學生自己說出對這一材料的理解,老師可以適當給予幫助,以鼓勵的方式對學生理解進行評價,保護學生閱讀理解的積極性,使學生始終處于積極狀態(tài),有助于閱讀速度和理解能力的提高。

16. Allow me. 讓我來。

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Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages is just a piece of cake.

建議你寫日記,一來是可以提高文筆水平,鍛煉表達,二來也可以加深印象,同時還可以于日記中對自我的某些不足加以改進。

你應該避免吃像方便面和薯片這樣的加工食品。

貨物將按照你們的指示發(fā)送過來。

Weather experts will provide fourteen-day forecasts of atmospheric

conditions. The weather program will start in Ghana in two thousand nine.

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