資訊標題：2020義烏那里有可以培訓托福

義烏托福是義烏托福培訓學校的重點專業，義烏市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，義烏托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分，面對浩如煙海的英語詞匯，學生常常苦于記憶單詞效率低，遺忘速度快，許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”，以致談“虎”色變，對英語學習缺乏信心。我認為，詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位，它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎，離開了詞匯，語言就沒有了意義。

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總結：當考生們了解了這種TAA篇章結構和TS+D段落結構的行文規律后，對文章框架的把握就會做到心里有數，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準確度。

【參】blush（v./n. 臉紅）；slush（n. 爛泥）

【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表現嘲諷的風格使其有趣并令人愉悅。

cry/ask/wish for the moon 想做辦不到的事情， 想要得不到的東西

聯想記憶：硬幣（coin）和線圈（coil）都是圓的

【例】They also took steps to minimize damage to product. 他們也采取了措施把對產品的損失減到最少。

I’m encouraged not only by her inspiring(令人鼓舞的) words but also by her action. By taking action, she has never been overwhelmed by pressure, adversity(困境) and even danger.

　　薩利:這是我的名片。我能幫你什么嗎，先生?

修辭手段一般主要用于文學性寫作中。但在高中和大學英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段，而且運用得好，會使語句生動從而增添語句亮點。因此，掌握一些一般常用修辭手段對于實現語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說，主要應該掌握以下修辭手段，又稱語句辭格，包括結構辭格與語義辭格。對比、排比、重復、倒裝等為結構辭格，轉義、雙關、矛盾等則為語義辭格。

forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）

【參】trace（v. 追蹤）；fade（v. 褪色；枯萎）

【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我們將在一個能夠俯瞰小公園的花園酒店共進午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因為失誤而忽略了我的論文。

Could you tell me which kind of payment terms you\'ll choose?

你能告訴我，你會選擇哪種付款條款嗎?
Would you accept delivery spread over a period of time?

你們能不能接受在一段時間內分批交貨?

Here are our FOB price. All the prices in the lists are subject to our final confirmation.

Everything is ready, isn\'t it?

ceremony [sermoni] n. 典禮，儀式；禮節

shellfish [elf] n. 貝；有殼的水生動物

【參】mount（n. 山 vi. 上馬）

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