資訊標題:汕頭潮南區附近托福培訓班
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A:我明天得在課堂上做口頭報告,心中很緊張。
【例】They did unearth the bonesof a 45-foot-long dinosaur. 他們的確挖掘出了有著45英尺身長的恐龍的骨骼。
強調地點: It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.
【搭】modern poetry 現代詩
6. It is considered a shame to cheat in examination. 考試舞弊是可恥的。
A:你去哪里了?我正計劃不等你了。
B:假如當初你選擇了另外那份工作,你就得不到如此的好處了。
【搭】tally method 記賬辦法
【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 羅納德的護照過期了,他不得不去續簽。
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【記】聯想記憶:警察(police)貫徹國家方針(policy)
【記】組合詞:land(陸地)+mark(標志)→地上的標志→路標
survive[svav] vi. 幸免,幸存
The Swede made no answer, did he / she?
Some plants never blown (開花), do they ?
4) 含有ought to 的反意疑問句,陳述部分是肯定的,疑問部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主語。
【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]
1.對比
正反對比就是要巧妙地運用對稱的英文句式來表達互為補充的意思,因此恰當地運用反義詞語往往是必不可少的。如果一旦所要表達的內容具有這種情況,就應盡量選用這種對稱的句式并選用適當的反義詞語來加強語句,實現語句的亮點。
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