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泉州洛江區托福是泉州洛江區托福培訓學校的重點專業，泉州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，泉州洛江區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.

這是價格表，但只供參考。是否有你特別感興趣的商品?

There\'s been a major reshuffle of the cabinet to bring in new blood

內閣進行了重大改組，吸收了一些新鮮血液。

She doesn’t know anyone here. She has got no one to talk to.她里人也不認識；她人談話。

　　Could I meet my other colleagues?
　　我能認識其他的同事嗎?

　　Is there anybody could help me with the copier?
　　有人能教我怎么使用這復印機嗎?

　　Be sure to clock in and out before and after you work.
　　記得上下班要打卡。

　　You are very kind to help me out.
　　謝謝幫我的忙。

　　Who is in charge of marketing apartment?
　　誰負責市場部?

　　If there is anything I can help with, just let me know.
　　還有需要我幫忙的，盡管告訴我。



　　情景對話
　　Johnson:Good morning, Mr. Clark. I\'m the new softw areengineer.

福建托福培訓班,泉州托福培訓班

B: Maybe you just need a trial run. Why don't you use me as your audience?

B: She was pretty impressive. Too bad about the weather though; otherwise I'm sure there would've been a lot more people.

about the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外國人初次拜訪美國時都會對其文化現象感到困惑。

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學模式的內涵；傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區；小組合作教學模式中教師的真正角色應該是：指導者、參與者、激發者、評估者等。

按照一般托福四段式的結構為例，主體段每段寫兩到三"點"是比較合理的。

There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

project [prdekt] n. 方案（scheme）；項目（item）

biochemical [baokemkl] a. 生物化學的

induce [ndus] vt. 引起，導致（*cause）；誘使

【搭】pocket veto 擱置否決權；veto message 否決通知書

compare to 比喻為，把…比作；with compare 無與倫比

comprehend [kmprhend] v. 理解，領會（understand, grasp）

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