資訊標題：商丘哪個學校學托福好

商丘托福是商丘托福培訓學校的重點專業，商丘市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，商丘托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

商丘托福培訓學校分布商丘市梁園區,睢陽區,永城市,民權縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的托福培訓機構。

【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 礦泉水是解渴的最佳方式。

【例】The circulation of weekly magazines exceeded that of newspapers in that period. 在那個時期，周刊的發行量超過了報紙。

　　吉姆:是的。我是上周來的。

When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

【例】Burning would also stop when the combustible substance was emptied of all its phlogiston. 把易燃物里的燃素全部提取出來，燃燒也會停止。

【派】rendering（n. 表現，描寫）

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規則，如構詞規則、使用規則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應該不斷認真思考的一個問題。根據我多年的英語教學實踐，結合實際教學中出現的問題，我想談談對英語教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學的重要性

【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暫時安排在周四開會審查你的庫存報告。

【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.

我想去一家價位合理的餐廳。I want a restaurant with reasonable prices.

1. I see． 我明白了。

2. I quit! 我不干了!

3. Let go! 放手!

4. Me too． 我也是。

5. My god! 天哪!

6. No way! 不行!

7. Come on． 來吧(趕快)

8. Hold on． 等一等。

9. I agree。 我同意。

10. Not bad． 還不錯。

11. Not yet． 還沒。

12. See you． 再見。

13. Shut up! 閉嘴!

14. So long． 再見。

15. Why not? 好呀! (為什么不呢?)

16. Allow me． 讓我來。

17. Be quiet! 安靜點!

18. Cheer up! 振作起來!

19. Good job! 做得好!

20. Have fun! 玩得開心!

21. How much? 多少錢?

22. I\'m full． 我飽了。

23. I\'m home． 我回來了。

24. I\'m lost． 我迷路了。

25. My treat． 我請客。

26. So do I． 我也一樣。

27. This way。 這邊請。

28. After you． 您先。

29. Bless you! 祝福你!

30. Follow me． 跟我來。

31. Forget it! 休想! (算了!)

32. Good luck! 祝好運!

33. I decline! 我拒絕!

34. I promise． 我保證。

35. Of course! 當然了!

36. Slow down! 慢點!

37. Take care! 保重!

38. They hurt． (傷口)疼。

39. Try again． 再試試。

40. Watch out! 當心。

41. What\'s up? 有什么事嗎?

42. Be careful! 注意!

43. Bottoms up! 干杯(見底)!

44. Don\'t move! 不許動!

45. Guess what? 猜猜看?

46. I doubt it 我懷疑。

47. I think so． 我也這么想。

48. I\'m single． 我是單身貴族。

49. Keep it up! 堅持下去!

50. Let me see．讓我想想。

51. Never mind．不要緊。

52. No problem! 沒問題!

53. That\'s all! 就這樣!

54. Time is up． 時間快到了。

55. What\'s new? 有什么新鮮事嗎?

56. Count me on 算上我。

57. Don\'t worry． 別擔心。

58. Feel better? 好點了嗎?

59. I love you! 我愛你!

60. I\'m his fan。 我是他的影迷。

61. Is it yours? 這是你的嗎?

62. That\'s neat． 這很好。

63. Are you sure? 你肯定嗎?

64. Do l have to 非做不可嗎?

65. He is my age． 他和我同歲。

66. Here you are． 給你。

67. No one knows . 沒有人知道。

68. Take it easy． 別緊張。

69. What a pity! 太遺憾了!

70. Any thing else? 還要別的嗎?

71. To be careful! 一定要小心!

72. Do me a favor? 幫個忙，好嗎?

73. Help yourself． 別客氣。

74. I\'m on a diet． 我在節食。

75. Keep in Touch． 保持聯絡。

76. Time is money． 時間就是金錢。

77. Who\'s calling? 是哪一位?

78. You did right． 你做得對。

79. You set me up! 你出賣我!

80. Can I help you? 我能幫你嗎?

81. Enjoy yourself! 祝你玩得開心!

82. Excuse me，Sir． 先生，對不起。

83. Give me a hand! 幫幫我!

84. How\'s it going? 怎么樣?

85. I have no idea． 我沒有頭緒。

86. I just made it! 我做到了!

87. I\'ll see to it 我會留意的。

88. I\'m in a hurry! 我在趕時間!

89. It\'s her field． 這是她的本行。

90. It\'s up to you． 由你決定。

91. Just wonderful! 簡直太棒了!

92. What about you? 你呢?

93. You owe me one．你欠我一個人情。

94. You\'re welcome． 不客氣。

95. Any day will do． 哪一天都行夕

96. Are you kidding? 你在開玩笑吧!

97. Congratulations! 祝賀你!

98. T can\'t help it. 我情不自禁。

99. I don\'t mean it. 我不是故意的。

100. I\'ll fix you Up． 我會幫你打點的。

101. It sounds great!． 聽起來很不錯

forward to it all year.

【記】詞根記憶：con（共同）＋sent（感覺）→有共同的感覺→同意，贊成

　　1.Welcome aboard!

【例】My cousin, who is a geography teacher, helped us plan our trip. 我

該方案主要的受益者是北部和中部地區的人們。

【例】I wouldn't mind going to that university. It has an excellent reputation for commercial art, but I have a feeling that it's very selective. 我不介意去那所大學。它在商業美術方面有良好的聲譽，可是我覺得它十分挑剔。

contrast [kntrst] n. 對比，對照

總結：當考生們了解了這種TAA篇章結構和TS+D段落結構的行文規律后，對文章框架的把握就會做到心里有數，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準確度。

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