資訊標題：湖州專業托福培訓

湖州托福是湖州托福培訓學校的重點專業，湖州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

湖州托福培訓學校分布湖州市吳興區,南潯區,德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓機構。

正確答案：B

【作者觀點分析】

A bearded man in a dark suit and clerical collar

他身穿一套件價格不菲的深藍色細條紋西裝。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。

英文中的同級比較用as… as（not as/so… as）表達，不同級比較使用more than結構，但SAT中關于比較的試題不限于此，大致可以歸為以下幾大類。

只有西裝和外套需要干洗，我明天晚上就需要這件襯衣，還有衣服的袖口和領子要上漿。

7．play second fiddle 充當副手；當第二把手

管弦樂隊中的小提琴分為第一小提琴手（first fiddle[face79]iolin）和第二小提琴手（second fiddle[face79]iolin）。第一小提琴手是主角，而第二小提琴手則是配角但又少不了。play second fiddle原意是“擔任第二小提琴手”，后來引申為“擔任副手”， 多用于口語中。

在這樣的文章中，也有一些小小“潛規則”，可供大家借鑒：

在第一段，如果作者把下面要舉例的兩個人（Julius Caesar和William Shakespeare）在第一段提及一下會更好。

使用一個例子的作文，能把這一個例子進行充分挖掘，建立例子和主題之間的緊密聯系。

　　他在這么短的時間內掌握英語太難了。

　　（for him 作不定式的邏輯主語）

　　4 非謂語動詞仍有語態和時態的變化。

　　I am sorry to have kept you waiting long.

　　對不起讓你久等了。

　　（to have kept...是不定式的完成形式）

　　Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.

　　從山上看，這座城市美麗多了。

　　（Seen from...是分詞的被動形式）

　　5 非謂語動詞在句中可以當成名詞或者形容詞來使用。

達瑞奧：可問題是我不是很了解他們。
布賴恩：那你做決定可就有點困難了。
達瑞奧：我可以買毛巾或者烤面包機!
布賴恩：他們也許已經有烤面包機了，而且你不知道哪種顏色的毛巾和他們家浴室相配。

第一節　主謂一致語法知識

Wihelm von Humboldt

13. The creation of low acid orange juice made it possible for people to enjoy juice that is healthy as well as digests easily.

不要做的過火，否則看起來像是刻意打動閱卷者就不好了，只需要在作文中點綴至少幾個big words以使你的觀點看起來更可信就可以了。

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