資訊標題：焦作實用英語口語培訓一般多少錢

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本文第一段就使用了“I have learned the real meaning of education. It is learning to be able to form your own intelligent view of the world, based on both knowledge and a clear, open mind”這樣一個長句子，對中心思想進行闡述。

must用于疑問句，表示責備、抱怨的感情色彩，意思為“偏偏，偏要”，mustn’t表示禁止，是說話人強有力的勸告。cannot 表示“不可能”;need not 表示“不必要”;may not 表示“可能不，可以不”。

評判英雄的標準

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第二個特點，就是它的創造性，失去了創造性的知識，是死知識，而失去了創造性的人，不是死人，是死腦筋。

restaurant owner was a very mean man. Nobody liked him. But he was a good cook

在這里，我們不再討論主題句的重要性，而是讓大家注意，在SAT高分作文中，有這樣一種寫法，即在一個段落中，說一個意思，然后用兩三句支撐。

如果你是去一家銀行面試，穿一套正統的西裝，再配上一條漂亮的領帶或圍巾。

Each person's idea of self-worth is based on many factors, including productiviity. If we focus on this particular standard for evaluating worth, however, we lose sight of fact that quality is just as important as if not more than quantity. For this reason, we should not cling to the false belief that the more we do, the more we worth.

以前，美國的老師和ETS經常就舊SAT試題中的analogy部分及文法部分爭執不休，有時候甚至對簿公堂，主要原因就在于，美國絕大部分人都能接受的文法規則ETS卻不認可。當然為了避免麻煩，ETS在最近幾年的試題上，已經很少會考到一些有爭論的文法點了。

How was your trip to London? 你倫敦之行過得怎樣? (就表語提問)

The fire prevention measures of this unit are very leaky.
爸爸在企業工作，媽媽在事業單位工作。
My father works in an enterprise, and my mother works in a public institution.

　　提姆:很高興認識你。謝謝
　　(賈尼斯和提姆握手)

第三段是有些問題屬于“兩難問題”，無法回答“是與否”；對這樣的提問，聰明的聽眾往往會沉默，此時無聲勝有聲。比如：妻子問丈夫“我美不美？”（說美吧，不是事實，說了也被懷疑拍馬屁；說不美吧，又怕被打，只好沉默了）

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