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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

焦作山陽區(qū)英語口語培訓學校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語口語培訓機構。

【參】conversion（n. 轉化；換算）

之前對問卷的修改主要是增加了一些和工作要求有關的問題。

【記】詞根記憶：con＋verge（轉）→轉到一起→會聚，聚合

(2) Detail 細節(jié)：為了詳細說明段落的核心含義，所羅列的相關支持內容，即本段通過哪些例證來闡明主旨句。

家里通常沒有工作和學習所需要的豐富資料(可解決)

我們很有必要處理這個棘手問題。
It is essential that we tackle this thorny problem.
問題是，大批的人都失業(yè)了。
The problem is millions of people are unemployed
對他來說更嚴重的是，有成員說他在這個問題上錯了。

【記】來自colony（n. 殖民地）

B: I passed it on to my roommate, but there should be more in the bookstore. I can pick one up for you next time there.

(1) Topic Sentence 主旨句：表達段落的主旨，即本段想要表達的核心內容是什么.

減緩交通壓力 企業(yè)掌控力有限

【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否決的議案，接著再次通過。

surprising;

在日本，長壽的人大多生活在像釜石這樣的鄉(xiāng)村或小城鎮(zhèn)里，這些地方的生活節(jié)奏比大城市的壓力要小得多。

【記】聯(lián)想記憶：馬在大牧場（ranch）里盡情地馳騁（ran）

【例】The tailed toad may not survive without special efforts of conservvationists. 沒有生態(tài)環(huán)境保護者付出的特殊努力，有尾蟾蜍可能無法生存。

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