資訊標題:2019川匯區雅思培訓班
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范文七,我排演節目的兩種思路帶來的不同效果。范文五、六、七,通篇只有一個例子,只有一個主角“我”,但把主角的思想或內心變化過程描畫得淋漓盡致,對比鮮明。)
稍顯遺憾的是,結尾的后半部分內容有些不足,其實可以再多寫一兩句,以免給閱卷者留下草草結尾的感覺。
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2. D
在上句中,pretty和intelligent同為對she的修飾語,用not only… but also這樣的詞組將它們連接起來,作為句子的表語。
Each person's idea of self-worth is based on many factors, including productiviity. If we focus on this particular standard for evaluating worth, however, we lose sight of fact that quality is just as important as if not more than quantity. For this reason, we should not cling to the false belief that the more we do, the more we worth.
無論研究范圍多小--并且本身前期研究樣本數量就不多--當我們通過特別的技術取得陽性的結果時,這總是一件充滿希望的事情。
最后一段就兩句話,顯得頭重腳輕。
The new students will enter school the day after tomorrow .
(B)it is without being able to play an instrument or having attended a musical
【新生的英語表達】
句子結構的變化一個非常大的優點,就是文章長短交叉,錯落有致。相對于簡單句子的羅列、并列句的嗦,從句和獨立結構有自己獨到的優點。
其中每個圓代表一個集合,
這樣作的好處:
1. 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.
2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.
3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.
4. 選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅持下去.
5. 有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.
6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
的名氣,但她創作了大量的兒童故事書,影響了一代又一代的美國人;
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