資訊標(biāo)題:威海什么英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校好
威海英語(yǔ)口語(yǔ)是威海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),威海市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,威海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

威海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
report v. 報(bào)到
在拿到一個(gè)單詞的時(shí)候,在了解了其中文意思,參照了例句之后,大家不妨想一下,如果是我來(lái)用這個(gè)詞造個(gè)句子,我會(huì)怎么用它。
隨便地,任意地
②can’t help doing…,cannot help but do…,cannot but do…“禁不住,不由得,不得不”
['sm]n. 哮喘癥
Jennifer: I think it did. I’ll explain it to you later.[separator]
He has gone to Beijing . 他去北京了。
(2)如單純表示一段,或強(qiáng)調(diào)一段,雖有since一詞,也不必用時(shí)。如:It is two years since his father died.=His father has been dead for two years.他父親去世已有三年了。
(3)終止性動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)的否定式,已變成可以延續(xù)的狀態(tài),可以和表示一段的狀語(yǔ)連用。
如:I haven\'t left here since 1997.自從1997年,我一直離開(kāi)過(guò)這
*acquire
[d'v:ns]v./n. 前進(jìn);預(yù)付;a. 預(yù)先的;先行的
['bbl]n. 氣泡;水泡;v. 沸騰;潺潺的流
*assign
['nlaiz]vt. 分析;分解
【例】The tunnels abandoned by the beetles provide excellent aeration and water channels for root systems of plants. 被甲蟲(chóng)遺棄的地下通道為植物的根系提供了絕佳的通風(fēng)和汲水管道。
The collection of our school library is 200% up compared with 1998.
I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”,這里的to是介詞,后面要跟名詞、代詞或動(dòng)名詞。例如:
My room is twice as large as yours.
②I get the news on TV.
-Who is this young man?
威海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)威海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話:點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢
