資訊標題：2019三門峽雅思培訓學校

三門峽湖濱區雅思是三門峽湖濱區雅思培訓學校的重點專業，三門峽市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，三門峽湖濱區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區雅思培訓學校分布三門峽市湖濱區,義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的雅思培訓機構。

chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集體的，共同的（common）

rupture [rptr] v. （使）破裂（*burst）

enormous [nrms] a. 巨大的，極大的（*remarkable, massive）

【記】詞根記憶：cred（相信）＋ential→讓人相信的東西→證明書

職業上的考慮往往是決定去留的主要因素。

I was a major in the war, you know.

你知道，戰爭期間我是一名陸軍少校。

English majors would be asked to explore the roots of language.

英語專業的學生會被要求探究語言的根源。

而第二種評價方式是總結性評價，一般在一輪的小品劇演出結束之后，一個學期的小品劇表演結束之后，和班級、年級小品劇匯演比賽結束之后，由老師組織，全體學生參與，學生分別談出自己組的進步與不足，尤其是對那些平時表現不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話，而對自己組卻提出許多需要改進的地方，我們在幾次的全校小品劇表演比賽結束之后，初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足，而表揚的都是別人的優點，這些常常會影響和感動其他學生再接再厲，把口語練好，把英語學好。

②自我評價，伙伴評價，評價。學生精心組織編排，又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后，是很需要別人肯定的，而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師，因此，為了肯定學生的成果，鞏固他們對口語重要性的認識，在每天的課前小品劇表演結束之后，我們還組織了表演者自我評價，其他組成員評價和老師總結評價的活動，要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看，傾聽他們的表演，這也鍛煉了學生聽的能力，而評價他人的同時，要求盡量使用英語，因此，又鍛煉了學生口語，以及語言的綜合表達能力。

【參】emphasis（n. 強調，重點）

美國的體育選拔機制集中與高中和大學，孩子從小就會參加棒球社區聯賽Baseball Little League，女生踢足球Soccer，高中之后很多體現出體育天賦的年輕人開始有目的的象職業聯盟努力.

【記】分拆聯想：copi（看作copy）＋ous→能拷貝很多→豐富的

digression [daren] n. 離題，扯到枝節上；題外話，枝節內容

解高等動物神經系統的形狀和結構提供了洞察的機會。

【記】來自expert（n. 專家）

【派】discontented（a. 不滿意的，不滿足的）

【例】Each of the satellites is constantly sending out signals, and each signal contains important information that can be used to determine the longitude, latitude and elevation at any point on the earth's surface. 每顆衛星都在一直發送信號，每個信號都包含著重要的信息，這些信息可以用來確定地球表面任何一點的經緯度和海拔。

【例】It is urgent that the acute problem of air pollution in the city be solved. 該都市空氣污染這一嚴重問題亟待解決。

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