資訊標(biāo)題:2019年漯河附近托福培訓(xùn)班電話
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[n'tikwti]n. 古代;古跡
*bow
[beni'fil]a. 有利的,有益的
【記】聯(lián)想記憶:他在工作臺(table)上夜以繼日地研究電纜(cable)
【例】He pointed his telescope to every acc
[bl]n./v. 膨脹;凸出;塞滿
[kuin'said]vi. 同時發(fā)生;一致
【記】聯(lián)想記憶:要會分清漿果(berry)和櫻桃(cherry)
詞根詞綴預(yù)習(xí)表
He is about to leave for Beijing.
【例】These forms have to be filled out by the candidates. 這些表格需要申請者來填寫。
這種情況下,雖然講話者的初衷不是在有意刁難對方或者是在炫耀自己的文化資本,但也是出于建構(gòu)適合自己表達(dá)的語境,強(qiáng)求對方接受。因此對于并沒有期待在這種語境下進(jìn)行對話的一方,他們會感覺到“中英夾雜”特別突兀。
【例】Artists are apt at revealing the inner world of human beings. 藝術(shù)家們善于展現(xiàn)人的內(nèi)心世界。
上/下義詞之間的替換。我們來看一個例子,比如C6T2P3 Numeration 第34題中的body language對應(yīng)了原文中的gesture(手勢),這里body language是上義詞,而gesture就是body language所包含的一種。
【例】DNA is the short form of deoxyribonuccleic acid. DNA是脫氧核糖核酸的縮寫形式。
【例】People who smoke cigarettes are continually damaging their cardiovascular system. 吸煙的人在不斷地?fù)p害他們自身的心血管系統(tǒng)。
這種情況下,雖然講話者的初衷不是在有意刁難對方或者是在炫耀自己的文化資本,但也是出于建構(gòu)適合自己表達(dá)的語境,強(qiáng)求對方接受。因此對于并沒有期待在這種語境下進(jìn)行對話的一方,他們會感覺到“中英夾雜”特別突兀。
DouglasLaycock教授:“他們是否能夠在學(xué)校的墻上保留這十條法令,取決于他們將這件事情散布的嚴(yán)重和可信程度。
*chew
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