資訊標題：2019上海孩子學編程培訓班

上海孩子學編程信息 上海童程童美少兒編程培訓學校是上海青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，上海童程童美少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

在成功完成一項作品的時候，樂樂會高興地尖叫出來，并和樂媽拍手慶祝，這個時候的樂樂也是最開的。

看他們眉頭緊蹙，認真嚴謹，權衡流程

高校招收AI專業的背后

“當時是一個周二早晨，發現網站被刷機時我還在學校上課，合作伙伴怎么也聯系不上。”后知后覺的陳俊凱意識到，他的第一個網站可能再也找不回來了。

也是因為憑本事吃飯，很多人都想要涉足這些“看似穩定”的職業。殊不知，在互聯網的時代背景下，這些職業也不是絕對安全的“避風港”了。

　　袁哲棟介紹，孩子在少兒編程培訓課程中主要培養的是邏輯推理、數學計算、空間想象和創造力。“在課程設置上首先會考慮如何調動孩子學習的興趣，對創造的興趣衍生出對其他學科的興趣，第二是要讓孩子聽得懂，第三是讓孩子在認知思維上有一個長期的發展”。

正如愛因斯坦所說的那樣，“我并不是那么聰明，只是因為我對問題的處理時間更長。”

如果在學習任何一樣東西的時候，例如數學，一旦我們意識到自己學起來有困難，就開始不相信自己能學好，并且給自己各種理由證明自己不能學好，甚至是讓自己學不好合理化。例如會說 “學這個有什么用呀，買菜又不需要微積分”，或者說“我就是一個學文科的，這種理科的東西我不需要學” 甚至會說 “我就是一個學文科的料，理科在我的基因里就寫著‘不擅長’三個字” 。

然而，如果我們還想為自己和孩子的存在、為人生的未來保留一點控制權，就得跑得比算法更快，要在它們之前就認識自己。

事實的確如此。記者在一堂編程課上了解到少兒編程培訓的過程：如學生在制作一個小動畫時，由老師演示拆分任務、學生根據提示拖拽模塊就能完成一個動畫效果。

今年二月開設的首爾一家“編程幼稚園”表示：編程不僅可用來學習知識，更重要的是可以培養學生的邏輯思維，小時候慢慢學，孩子較容易掌握。

隨著學習程度的加深，樂媽和孩子學習起來越來越吃力。之前1小時就能消化的知識，現在要3小時。

郝祥林老師，北京大學、新加坡國立大學碩士，曾受邀參與新加坡教育部（MOE）的編程課設計。幾年的國外留學生涯讓郝祥林老師看到更加廣闊的教育未來，看到編程普及對于下一代的重要性。正如編玩邊學的理念所提及的：我們將會用AI與編程，為下一代賦能。

父母是孩子的第一任老師，懂得給予孩子充分的自由和無條件的愛，真正走進孩子的內心世界，和孩子建立情感聯結，知道孩子的想法和行為的意義是什么，孩子也會尊重和接納我們，并通過我們來建構安全感，從而實現自尊自信和自我價值感。

家長無法知道孩子們將面臨哪些挑戰，那么為他們提供工具來建立彈性的適應力是為他們的事業和生活做好準備的最佳方法！

大概在20多年前，互聯網電子商務開始進入發展期，在那之前人們主要是線下購買商品。等阿里巴巴出現以后，人們的購買方式逐漸發生了改變，現在在家就可以買到幾乎任何想要的商品。

上海童程童美少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發展歷史的正版樂高積木套裝，環保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念，培養編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。

上海童程童美少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

上海童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創新的樂趣。

上海童程童美少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

上海童程童美少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學孩子學編程就來上海童程童美少兒編程培訓學校

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