資訊標題：徐州鼓樓區學少兒學scratch趣味編程

徐州少兒學scratch趣味編程信息 徐州童程童美信息學奧賽編程培訓學校是徐州青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，徐州童程童美信息學奧賽編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

如何有效溝通對于學編程的孩子而言無疑是重要的，他們需要同編碼教授進行邏輯溝通，將自己的思考及問題表達出來，此過程能讓孩子們增強口頭表達能力和書面技能。

近兩年，有太多從未見過又令人驚訝的事物出現在我們的視野中。其中最引人注莫過于人工智能AI技術了，它忽然之間成為新浪潮，以迅雷不及掩耳之勢席卷全球。

而編玩邊學獨有的Arduino教學模式更是深入貫徹“內在動機”這一原理，為孩子們量身打造了全國唯一的“項目制教學”。

培訓機構一臉嚴肅地推銷娃娃編程培訓的時候，往往會將比爾蓋茨、扎克伯格、埃隆馬斯克以及他們的事業拿出來說事，以示娃娃學習編程的重要性。雖說榜樣有無窮的力量，但是需要提醒的是，家長們在認識和理解娃娃編程的時候，要好好想想這種類比的科學性和合理性。

其次，機器人編程絕非人人的必修課，“不懂編程就是文盲”純屬無稽之談。

從別人身上吸取好的建議和經驗，自己能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態度。

在這個人工智能高速發展的時代，不夸張地講，編程思維是每個人的基本技能之一。早在2006年，卡內基梅隆大學的JeannetteMarieWing教授，就已經提出“人人都需要培養編程思維”這一看法。

教育的真諦和最高境界是愛，教育是情感的付出，我們需通過和孩子的情感互動來實現愛的傳遞，如果我們與孩子的互動多停留在外在行為層面，那么就會缺乏對孩子內在世界的覺察與需要。

少兒編程教育老師要求更嚴格，一方面要懂編程，另一方面要有教育經驗。

但成為一名程序員卻并不是黃山宇的夢想，他選擇加入編程培訓大軍，只是為了適應浙江高考改革政策。

換言之，在科學實踐方面，教育培訓機構可以幫助學校拓展資源，但要切記，編程并非基礎學科，千萬不能和奧數、英語混為一談。

人工智能不同于人們以前所認知的機器，它對整個社會帶來了全方位多層次的沖擊。它不知疲憊，精準無比，在各個領域都看上去馬上就會超過人類。但不用擔心，人工智能之所以厲害和重要，不在于創造力和想象力，而在于它可以應用到需要勞動力的地方。

老師對作業的點評，就是為了幫助更好地了解學習結果，讓孩子更好地掌握知識點。

在嘗試了直播大課、1V1、大班等一系列形式之后，編玩邊學最終選中了“哈克尼斯圓桌”小班教學模式。

一直有家長問我：“老師，孩子自己學編程和跟著老師學編程有什么區別？”

早在40年前，大多數人心中的完美工作，應該是“公務員”、“政府工作人員”亦或者“事業編”這類的鐵飯碗，這些工作也成了當初人們追求穩定的目標，而現在這種情況似乎發生了改變。

而此時，恰逢資本寒冬，資本市場緊縮，融資難度變大。

徐州童程童美信息學奧賽編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發展歷史的正版樂高積木套裝，環保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念，培養編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。

徐州童程童美信息學奧賽編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

徐州童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創新的樂趣。

徐州童程童美信息學奧賽編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

徐州童程童美信息學奧賽編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒學scratch趣味編程就來徐州童程童美信息學奧賽編程培訓學校

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