資訊標(biāo)題：黃驊海文經(jīng)濟(jì)學(xué)考研一對(duì)一培訓(xùn)
黃驊海文教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研是黃驊海文經(jīng)濟(jì)學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，黃驊市知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)考研衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程經(jīng)濟(jì)學(xué)考研取得了驕人業(yè)績(jī)。
黃驊海文經(jīng)濟(jì)學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校分布黃驊市等地,是黃驊市極具影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
黃驊海文經(jīng)濟(jì)學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。
3-4月復(fù)試調(diào)劑
復(fù)試是碩士研究生招生考試的重要組成部分。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。全部復(fù)試工作一般應(yīng)在錄取當(dāng)年4月底前完成。
“專(zhuān)業(yè)碩士在培養(yǎng)、學(xué)制等方面的設(shè)置較學(xué)術(shù)型碩士更有利于考生獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。有些專(zhuān)業(yè)碩士在招生條件上要求報(bào)考者有工作經(jīng)驗(yàn)，具備一定工作經(jīng)驗(yàn)的在職人員，選擇專(zhuān)碩的時(shí)候比應(yīng)屆畢業(yè)生更有優(yōu)勢(shì)。有些專(zhuān)業(yè)碩士可以實(shí)現(xiàn)周末、假期學(xué)習(xí)，在職人員不用放棄工作專(zhuān)門(mén)去考研，靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間為在職人員提供事業(yè)、學(xué)業(yè)兩不誤的機(jī)會(huì)，專(zhuān)業(yè)碩士還為在職人員提供更多升遷的機(jī)會(huì)。”甘源說(shuō)。“專(zhuān)業(yè)碩士采用的是校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師的雙導(dǎo)師制，校外導(dǎo)師會(huì)請(qǐng)到政府部門(mén)負(fù)責(zé)人、上市公司管理者、國(guó)企經(jīng)理級(jí)負(fù)責(zé)人、相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知名社會(huì)人士。這種導(dǎo)師制度大大提升了學(xué)生踏入社會(huì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和工作能力。”一位專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)生小丁告訴記者，在找工作的時(shí)候，很多企業(yè)給了面試機(jī)會(huì)，專(zhuān)業(yè)碩士相比學(xué)術(shù)碩士的就業(yè)前景更好，“因?yàn)橛泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)。”。
培養(yǎng)單位應(yīng)依據(jù)特定職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)要求，以及全日制或非全日制學(xué)習(xí)方式，科學(xué)制訂培養(yǎng)方案并定期修訂。全日制研究生和非全日制研究生須分別制定培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案應(yīng)合理設(shè)置課程體系和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐性課程的比重。鼓勵(lì)培養(yǎng)單位結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)，制訂各具特色的培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案的制(修)訂工作應(yīng)有相關(guān)行(企)業(yè)專(zhuān)家參與。
四、改進(jìn)課程教學(xué)
培養(yǎng)單位應(yīng)緊密?chē)@培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程體系框架，優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容，突出課程實(shí)用性和綜合性，增強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系。創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)案例教學(xué)、模擬訓(xùn)練等教學(xué)方法的運(yùn)用。完善課程教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課程考核方式，注重培養(yǎng)過(guò)程考核和能力考核，著重考察研究生運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。
五、加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)
培養(yǎng)單位應(yīng)積極聯(lián)合相關(guān)行(企)業(yè)，建立穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地。共同建立健全實(shí)踐基地管理體系和運(yùn)行機(jī)制，明晰各方責(zé)任權(quán)利。明確研究生實(shí)踐內(nèi)容和要求，健全實(shí)踐管理辦法，加強(qiáng)實(shí)踐考核評(píng)價(jià)，保證實(shí)踐質(zhì)量。促進(jìn)實(shí)踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。
六、強(qiáng)化學(xué)位論文應(yīng)用導(dǎo)向
培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn)，分類(lèi)制定專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文要求。專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，要有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價(jià)值。專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文應(yīng)反映研究生綜合運(yùn)用知識(shí)技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，可將研究報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專(zhuān)利、文學(xué)藝術(shù)作品等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文應(yīng)與學(xué)術(shù)學(xué)位論文分類(lèi)評(píng)閱。專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)有不少于三分之一的相關(guān)行業(yè)具有高級(jí)職稱(chēng)(或相當(dāng)水平)的專(zhuān)家。
七、推進(jìn)與職業(yè)資格銜接
對(duì)具備條件的專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別或培養(yǎng)單位，積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程和實(shí)踐考核與特定職業(yè)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)銜接，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)內(nèi)容與特定職業(yè)人才工作實(shí)際有效銜接，推進(jìn)專(zhuān)
專(zhuān)業(yè)碩士教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。這是一種以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。
記者注意到，去年5月，李嘉誠(chéng)基金會(huì)執(zhí)行董事周凱旋，在內(nèi)地出席一個(gè)非公開(kāi)活動(dòng)時(shí)表示，要繼續(xù)推動(dòng)教育改革。
第一部分網(wǎng)上報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間
(一)網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間
2018年9月24日至9月27日考生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名及網(wǎng)上繳納考試費(fèi)。具體安排為：9月24日-27日每天9:00-22:00，考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn，教育網(wǎng)址：http://yz.chsi.cn，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“研招網(wǎng)”)填寫(xiě)報(bào)名信息并網(wǎng)上繳納考試費(fèi)。
(二)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間
2018年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00，考生登錄“研招網(wǎng)”，按網(wǎng)站的提示和有關(guān)要求如實(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)本人報(bào)名信息并網(wǎng)上繳納考試費(fèi)。報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報(bào)名信息或重新填報(bào)報(bào)名信息，但一位考生只能保留一條有效報(bào)名信息。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得修改報(bào)名信息。
(三)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間
2018年11月5日至11月9日。逾期不再補(bǔ)辦。所有考生(不含推免生)均須到本人網(wǎng)上報(bào)名時(shí)選定的報(bào)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)并簽名確認(rèn)其網(wǎng)上報(bào)名信息。期間不到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)信息的考生視為自行放棄報(bào)名資格。
往屆少數(shù)民族考生：需下載打印《貴州大學(xué)少數(shù)民族往屆考生享受?chē)?guó)家招收研究生照顧政策定向培養(yǎng)合同書(shū)》(雙面打印，一式三份)，與在國(guó)家規(guī)定的少數(shù)民族地區(qū)的單位簽訂協(xié)議。
不少同學(xué)對(duì)該類(lèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類(lèi)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口工作看起來(lái)不太“體面”。但其實(shí)，機(jī)械專(zhuān)業(yè)還涉及不少交叉學(xué)科，通過(guò)這些知識(shí)的積累，也為跨機(jī)械專(zhuān)業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。
失誤三：各種忘帶證件事件層出不窮
歷年考研確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)，各種\"忘帶證件\"事件總是發(fā)生。由于現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)所需證件較多，而且每一種證件都是必備的，部分考生由于過(guò)度緊張亦或粗心大意，致使證件不齊，報(bào)名不成功。為了保證現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)順利完成，新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心為大家提醒一下現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)所需證件：
1、本人第二代居民身份證；
2、學(xué)歷證書(shū)（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證）；
3、網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)（即網(wǎng)上報(bào)名成功后系統(tǒng)顯示的9位數(shù)字報(bào)名號(hào)）；
4、其它招生單位或報(bào)考點(diǎn)規(guī)定的相關(guān)材料。
第四部分資格審查、準(zhǔn)考證下載打印、初試時(shí)間地點(diǎn)和各報(bào)考點(diǎn)聯(lián)系電話
一、考生資格審查
招生單位負(fù)責(zé)對(duì)考生報(bào)考信息和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)材料進(jìn)行全面審查，確定考生的考試資格。
清華大學(xué)五道口金融學(xué)院
師資：五道口金融學(xué)院的前身是中國(guó)人民銀行研究生部，其最大的優(yōu)勢(shì)就在于學(xué)校里的導(dǎo)師大多是奮斗在金融前線的高官，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富，如果想在銀行或國(guó)內(nèi)證券公司就業(yè)，這應(yīng)該是個(gè)很好的選擇。最近幾年招生人數(shù)都穩(wěn)定在30人左右。
考試：專(zhuān)業(yè)課考試內(nèi)容廣泛，是所有院校中考試范圍最廣的，也是唯一不指定任何考試參考書(shū)目的院所。從分?jǐn)?shù)線來(lái)看，2017年五道口金融學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是388分，相對(duì)于其他院校來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)線還是比較高的。
就業(yè)：以學(xué)生的就業(yè)渠道主要是國(guó)內(nèi)金融系統(tǒng)，包括各大銀行，證券公司，保險(xiǎn)公司等等。整體就業(yè)形勢(shì)非常不錯(cuò)。
考研大綱解析是什么?
跟考試大綱對(duì)應(yīng)出版的還有“大綱解析”。
例如：《2020年全國(guó)碩士研究生招生考試思想政治理論考試大綱解析》是進(jìn)行思想政治理論考試復(fù)習(xí)最為權(quán)威科學(xué)的教程。
同時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)注意，每一年的大綱變動(dòng)幅度最大，變動(dòng)、新增內(nèi)容都是歷年命題的高頻考點(diǎn)。
復(fù)試是考生在通過(guò)初試的基礎(chǔ)上，對(duì)考生業(yè)務(wù)水平和實(shí)際能力的進(jìn)一步考察。復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。復(fù)試一般在5月上旬前結(jié)束。研究生復(fù)試主要考：英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)面試;專(zhuān)業(yè)課筆試、面試;綜合能力。
研究生在學(xué)制期限內(nèi)，由于出國(guó)、疾病等原因辦理保留學(xué)籍或休學(xué)等手續(xù)的，暫停發(fā)放國(guó)家助學(xué)金，待恢復(fù)學(xué)籍后再行發(fā)放。超過(guò)規(guī)定學(xué)制年限的延期畢業(yè)生不再享受?chē)?guó)家助學(xué)金。
最近江澤民同志又拋出了“以德治國(guó)”的論調(diào)，引起法學(xué)界的擔(dān)憂，因?yàn)榇蠹矣伞耙缘轮螄?guó)”聯(lián)想到封建時(shí)期的“德主刑輔”、“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”一類(lèi)的儒家思想。眾所周知，儒家重禮輕刑，同法家相對(duì)。其最本質(zhì)的內(nèi)涵就是統(tǒng)治者應(yīng)靠自身道德修養(yǎng)和高尚品行去感化、教化他的臣民而強(qiáng)烈排斥法律的適用，其后果導(dǎo)致了“人治”的產(chǎn)生直至“暴政”肆虐。因?yàn)槿寮以趶?qiáng)調(diào)以德教化的同時(shí)實(shí)際上是把君主放在了至高無(wú)上的地位，君主的一言一行皆為臣民之范。而現(xiàn)實(shí)的君主是凡人而非圣人，沒(méi)有法律規(guī)制其言行必然導(dǎo)致其錯(cuò)誤無(wú)法避免與追究，導(dǎo)致君主為所欲為，最終社會(huì)不是被開(kāi)明所教化而是百姓被迫罹難吏患。
辦法規(guī)定，對(duì)于屬同一學(xué)科的博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，不得單獨(dú)撤銷(xiāo)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科保留博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。省(區(qū)、市)學(xué)位委員會(huì)對(duì)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的調(diào)整，只能在博士學(xué)位授予單位內(nèi)和博士學(xué)位授予單位之間進(jìn)行。此外，省級(jí)學(xué)位委員會(huì)組織開(kāi)展增列學(xué)位授權(quán)點(diǎn)工作的，需聘請(qǐng)不少于1/2本省(區(qū)、市)以外的同行專(zhuān)家評(píng)審，通過(guò)后，公示時(shí)間不少于15個(gè)工作日，并報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)。
國(guó)際市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種新產(chǎn)品，內(nèi)地一些廠商馬上依樣畫(huà)葫蘆，盡管產(chǎn)品幾可亂真，但終有假冒偽劣之嫌，簦不得大雅之堂，更不用說(shuō)與人競(jìng)爭(zhēng)了。香港人則不然，先來(lái)一番解剖，再看看可改進(jìn)之處，使之更加完喜。當(dāng)改進(jìn)后的產(chǎn)品問(wèn)世的時(shí)候，已不是先前的翻板，而是一副可以搶占市場(chǎng)的全新面孔了。翻翻日本人的發(fā)家史就可以知道，日本人就是從模仿開(kāi)始，不斷吸收借鑒，才終走上創(chuàng)造之路的。
連云港市共計(jì)7604名考生通過(guò)網(wǎng)報(bào)信息審核。
浙江省
杭州市報(bào)考人數(shù)總計(jì)32000人，相較去年同比增長(zhǎng)27%。
有的不想從事研究，但害怕自己沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力！
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