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平面圖形設計與漢字構成學原理
隨著社會的發展,我認為平面設計具有很好的就業前景;想要學好平面設計需要多練多看多問,做好筆記,同時,在你做平面設計時要明確主題是什么,想表達什么,并嘗試不同風格;也需要知道設計來源于生活,從生活中領悟平面設計,才是學習平面設計的真諦。
Illustrator 課程體系,工具的具體使用方法與應用技巧,使用圖層和路徑進行繪制和畫圖;插畫的繪制技法與設計;產品包裝、Web 圖形、標志設計、文本處理、插圖繪制和工程繪圖等?焖、方便地制作出各種形態逼真、顏色豐富的圖形,并進行文字排版和圖表處理。
不僅如此,在中國,將來即便再有幾十萬這類受過這種高等教育的設計師,他們也無法從文化層面上改變中國未來的設計環境,倘若一直缺乏有利于設計教育、相應的社會文化結構。在中國根本缺乏歐洲早在幼兒園就已開始進行的設計教育。這里也沒有什么設計和視覺傳達博物館,能讓普通百姓都知道設計的一般概念,能解釋什么是好的和不好的設計。
真正的速成不是說你學的如何快,當然快是一個方面,但快要在保證質量的前提下來完成的。速成不只是讓你學完,要保證你學會,判斷你真的是速成了嗎?如學習平面設計的綜合就業班,學完之后拿過來一個工作中的案例,你能獨立作出策劃、獨立設計、獨立完成這個項目嗎?如果不能,我想你只完成了速成中的“速”字,離“成”還是有一定距離的。
字體調整:我們可以通過對字體進行恰當的調整及選擇來加強設計。在這個例子中,經典的AdobeGaramond傳達了一種久遠、傳統及權威的感覺,而粗壯的FranklinGothic粗體加強視覺的傳達效果。因為上述這些都是差別很大的字體,所以為了使它們在一起能夠協調配合,我們需要對個別字體進行調整。在這個例子中,我們將Franklin縮小一些。留意在上圖名片中,白色的標題放在灰色區域中,顯得特立獨行。
同時,作為合肥平面設計培訓中的標榜,合肥天琥平面設計培訓認為:審美能力的提高是一個永無止境的過程,大師們的探索成果為我們提供了快速提高的捷徑,但這種感受最終還是需要自身不斷的揣摩,領悟,才能真正的消化吸收。
剛看完《設計中的設計》,屬于慕名而讀,作者原研哉(目前在無印良品設計委員會)。剛好是一本好書,合肥天琥平面設計培訓中心對好書的判斷基本上有兩個,一是帶來信息代表適合;一是引發思考。這本書開始嘗試解決一個問題,「設計是什么?」,由此引入「設計」這一概念的原點和歷史。并根據自已給了解釋:
做平面,首先你要知道什么是平面,比如三大構成,構成基礎,這些都是最基礎的東西。之外還有素描,色彩,攝影,等等~~許多與美術有關的或與設計有關的,都得去了解。其實做一個設計師需要學的許多許多,所謂活到老學到老,任何時候你都不能說自己已經對某個領域完完全全的掌握了,就像一幅油畫你永遠都不可能將之畫完一樣。
設計是科技與藝術的結合,是商業社會的產物,在商業社會中需要藝術設計與創作理想的平衡,需要客觀與克制,需要借作者之口替委托人說話。
運用漢字來發掘本土文化,是一個抽象難懂的說法,那么,讓我們看看日本人是如何做的吧。
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平面設計是任何企業和公司必不可少的崗位,而且這個位置至關重要,好的平面設計師會為公司的形象和市場的開拓推波助瀾。工資待遇自然就能提上來。
這是與客戶談判的最優先的重要技巧。如果設計師只顧著說自己的創意到底有多棒,是你的全部心血,并關閉心門不聽客戶想法,最后很可能輸掉這場談判。這時要記得外頭還有很多的設計師在與你競爭,絕對不可以不是因為技巧或經驗的關系,而是因為太過以自我為中心失去這個客戶。
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如果說在那以前,中國設計界還是有意無意地此時便是完全有意識地“拷貝”國外的一切設計:從日本到俄羅斯,從美國到德國,直至法國;并美其名日“國際設計”。上個世紀90年代的一次國內設計大賽便是對此情況的一份具體的事后明證。直到90年代末期,才可以判定,中國設計開始經歷一次至關重要的、以中國文化為指歸的轉向。
不同行業對設計崗位給出的薪資天差地別,其中IT企業對設計師的待遇最為豐厚,要求也最為嚴格。合肥天琥設計培訓學校憑借10年的IT培訓背景,專業的就業服務,保證學員畢業后能滿足高端行業的人才需求!
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