會計人在企業中的位置不同，責任和使命就不同。??但無論在什么位置，都要表現出一定的高度。??對財務總監而言，要有大局觀，能站在行業的高度引領公司發展的方向;

繼續教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規：第十六條 會計專業技術人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內有效。新政明確規定，會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

我們常說的建筑勞務其實不是增值稅規定上的勞務，而是屬于服務，不能填寫在“應稅勞務銷售額”欄次。

中國會計報總編輯陳清華介紹，我國已有超過兩千萬持證會計人員，然而截至2017年底，中級會計職稱證書持有人數僅為180萬人，高級職稱證書持有人數僅14萬人。

以被審單位銷售發票為起點。選取報表日前后幾天的發票存根查至發運憑證與賬簿記錄，來確定已開發票的貨物有沒有真正發貨并在相同的會計期間確認收入。這種方法可以比較完整、連貫，容易發現被漏記的收入;但是比較費時費力，有的時候難以查找相對應的發貨及銷售明細賬記錄，而且不容易發現被多記的收入。使用這種測試方法時要注意被審計單位的發票存根是不是已經全部提供，有沒有隱瞞。為此，還要查看被審計單位的發票領購記錄，使用這種方法主要是為了防止低估主營業務收入。