原標(biāo)題：濟(jì)南室內(nèi)設(shè)計(jì)資格培訓(xùn)

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濟(jì)南室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市章丘市,歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

濟(jì)南室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

設(shè)計(jì)是一種追求完美的生活態(tài)度，設(shè)計(jì)是一種追求品味的生活概念。

目前國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展，城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開放，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃、方興未艾，使室內(nèi)裝飾行業(yè)又迎來了飛速前進(jìn)的春天，大大推動(dòng)了室內(nèi)裝飾業(yè)的發(fā)展。設(shè)計(jì)師裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格和品味決定于設(shè)計(jì)。由于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才短缺，高水平的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才更是鳳毛麟角，再加上待業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，裝飾市場(chǎng)人才需求空前旺盛。室內(nèi)設(shè)計(jì)已成為一門炙手可熱、品味高尚的行業(yè)，許多從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實(shí)力的設(shè)計(jì)師，年薪達(dá)到10萬以上。而不少室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)經(jīng)理年薪更是超過20萬，直逼一般房地產(chǎn)公司老總年薪。

CAD設(shè)計(jì)師，可拿整個(gè)項(xiàng)目2%5%的提成，月入6位數(shù)都可以，薪資翻倍賺更多。

人可以改變環(huán)境，環(huán)境可以影響人， ? 而設(shè)計(jì)則可以改變?nèi)撕铜h(huán)境。

一般來講，室內(nèi)空間效果應(yīng)是下重上輕，所以要注意頂面裝飾力求簡(jiǎn)捷完整，突出重點(diǎn)，同時(shí)造型要具有輕快感和藝術(shù)感。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要符合地區(qū)特點(diǎn)與民族風(fēng)格要求

案臺(tái)及煤氣爐灶最好為柜體式，高和寬應(yīng)與水池規(guī)格相統(tǒng)一；灶臺(tái)與水盆最好置于不同的工作臺(tái)上，以免互相干擾，且水盆應(yīng)盡量置于窗前，灶臺(tái)應(yīng)設(shè)在防風(fēng)、順光、便于操作處。

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容易形成視覺中心，因此，在色彩設(shè)計(jì)中，應(yīng)視其為空間色彩的一部分，共同形成室內(nèi)色調(diào)。

設(shè)計(jì)中，應(yīng)以此為主導(dǎo)意見進(jìn)行構(gòu)思。

有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

另外，中美任課老師會(huì)督促并指導(dǎo)學(xué)員完成畢業(yè)作品，學(xué)員結(jié)業(yè)后，可攜帶作品去參加面試。

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起居室是家庭成員活動(dòng)最頻繁的空間，它承擔(dān)著會(huì)客、娛樂、交流的職能，最能體現(xiàn)出居住者的喜好和個(gè)性。所以，起居室往往是家庭裝飾的重點(diǎn)。起居室一般情況下都有較鮮艷的色彩，

空間要素。空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計(jì)基本的任務(wù)。要勇于探索時(shí)代、技術(shù)賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。

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