課程標(biāo)題：2020濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)是濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【派】grinder（n. 磨工）

英語(yǔ)詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng)，單詞的數(shù)量雖然龐大，但構(gòu)成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個(gè)，常見的前綴、后綴約有100多個(gè)，如果能熟練掌握這些單詞基本構(gòu)件，就能很容易突破記憶單詞的難關(guān)。詞根、前綴、后綴是構(gòu)成單詞的三個(gè)元素，在構(gòu)詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴(kuò)大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)系統(tǒng)介紹一些關(guān)于詞根、前綴和后綴的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)適當(dāng)舉例，并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，例如：通過加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構(gòu)成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學(xué)生懂得構(gòu)詞的一般規(guī)則，使學(xué)生能在此基礎(chǔ)上，知一返三，觸類旁通。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯時(shí)，就能省時(shí)省力，同時(shí)還能復(fù)習(xí)和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學(xué)生有效地記憶單詞。

三、幫助學(xué)生利用詞匯擴(kuò)展的方法記憶單詞

【派】slothful（a. 懶惰的）

The newfangled doctrine of utility

【記】來(lái)自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

【搭】hurry up 快點(diǎn)，（使）趕快，迅速完成；in a hurry 趕時(shí)間，匆忙地，急于

《新政治家》The New Statesman 創(chuàng)刊于1934年，主要發(fā)表有關(guān)政治、社會(huì)問題、書刊、電影、戲劇等方面的評(píng)論。

profound [prfand] a. 深遠(yuǎn)的（deep-seated）；知識(shí)淵博的（having intellectual depth and insight）；深?yuàn)W的（difficult to understand）

cry/ask/wish for the moon 想做辦不到的事情， 想要得不到的東西

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。

【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）這個(gè)詞起源于拉丁文毒藥或黏液。

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于這些對(duì)比，“流行”被看成與“民俗”明顯不同的詞。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 這段話是通過對(duì)比兩個(gè)相關(guān)字的意思而組織起來(lái)的。

陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個(gè)奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。

B：沒問題，鮑勃。你想開始補(bǔ)昨天漏掉的材料嗎？部分內(nèi)容是對(duì)于殖民時(shí)期的都市問題的。

　　這一外套適合男女老幼四季穿著。

《大西洋月刊》The Atlantic Monthly

【參】lowering（a. 昏暗的）

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