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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

駐馬店驛城區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽縣,確山縣,泌陽縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

sheath [iθ] n. 鞘，外殼（holder, scabbard）

manage [mnd] v. 操縱，控制；管理（*preside over, *administer）

美國人在了解、結(jié)交一個(gè)新朋友的時(shí)候，比較喜歡了解對(duì)方的話題之一就是體育愛好，并希望找到志同道合的體育愛好者，開展下一步的交友。

這是戰(zhàn)爭史上新奇的事件。

survive[svav] vi. 幸免，幸存

hurry [hri] n. / v. 匆忙

I think I learn more from people rather than media.

【記】分拆聯(lián)想：add（加）＋itive→添加的；添加劑

comparable [kmprbl] a. （with, to）可比較的，類似的（similar, like）；比得上的（capable of or suitable for comparison）

【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解釋一下你獨(dú)特的本科背景。

B：我聽人們說那兒不錯(cuò)。我希望我很快有機(jī)會(huì)去一次。

The reason for this, as far as I am concerned is that (給出原因). b或是 It is high time that we (發(fā)出倡議).

【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的權(quán)威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授應(yīng)該有權(quán)讓人對(duì)此采取措施。

【例】Rapid ecological change may render an environment hostile to a species. 生態(tài)的快速變化會(huì)使環(huán)境對(duì)物種產(chǎn)生威脅。

【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我錯(cuò)過了新電視節(jié)目的第一集，不過我希望觀看下一集。

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