 徐州駱駝山街道UI設計培訓學校成立于1990年，是一所集設計培訓、教育教學、
設計應用知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。
1990年，徐州駱駝山街道UI設計培訓學校創始人在徐州創辦工作室，
徐州駱駝山街道UI設計培訓學校正式成立。
2015-2016年，公司進行第一次改革，確定
“互聯網視覺教育專家”的發展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現學員價值”的初心，致力于為社會培養互聯網設計領域的實
戰應用型人才。如今，徐州駱駝山街道UI設計培訓學校已在全國多個城市擁有校區，成功打造徐州駱駝山街道UI設計廣告公司、徐州駱駝山街道UI設計在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監、藝術院校頂
級教授，為徐州駱駝山街道UI設計培訓學校的課程研發、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。
徐州駱駝山街道UI設計培訓學校課程由專門課程研發團隊自主研發，課程設計緊跟互聯網潮流，
將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續精進課程內容和教學建設。
目前徐州駱駝山街道UI設計培訓學校已開設多個專業方向課程，包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業。特別值得驕傲，
2013年由研發團隊研發的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》
榮獲國家著作權保護，2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。
快學習，樂設計
在徐州駱駝山街道UI設計培訓學校，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中
學習設計，在學習中收獲快樂！
三維五段教學法
徐州駱駝山街道UI設計培訓學校獨創特色教學 為快樂保駕護航
三維：電腦、設計、藝術
五段：操作、臨摹、分析、改進、創作
在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。
教育培訓資質
1990年，徐州駱駝山街道UI設計培訓學校成立，標志著1990成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。
Adobe官方認證教育機構
徐州駱駝山街道UI設計培訓學校享有Adobe創意大學授權培訓官方認證資質，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！
合作企業
截至目前，徐州駱駝山街道UI設計培訓學校和6000多家企業簽約就業合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。
學歷教育服務
2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰略合作協議，聯合開展“學歷+技能”的人才培養計劃。
在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業發展增加籌碼！
好多同學選機構，因為不了解UI，也不了解UI具體應該學什么。往往就在對比這家課程幾個月，那家幾個月…有些機構玩“湊課”，把和ui相干不相干的內容拼湊起來，當ui教。一上課才發現，花幾個月學的卻是“平面設計”、“畫素描”白白消耗了很多精力。 自從智能手機爭先恐后上市，搶占大學生市場，優美獨具藝術感的界面總能第一時間奪人眼球，不少手機生產商也意識到了UI的重要性，紛紛在界面設計、動態效果、色調搭配上絞盡腦汁。一般來說，擁有美術功底的人從事UI培訓設計具有一定的優勢，對色調搭配、情感化設計尤為敏感，但是不是意味著沒有藝術功底的就不能從事UI設計呢?答案是否定的。那么UI設計培訓機構哪里好?
軟件界面是人機之間的信息UI培訓界面，交互是一個結合計算機科學、美學、心理學、人機工程學等工業和商業領域的行為，其目標是促進設計，執行和優化信息與通信系統以滿足用戶的需要。在交互過程中，交互設計關系到用戶界面的外觀與行為，它不完全受軟件的約束。界面設計師以及決定如何與用戶進行交互的工程師應該在這一領域深入研究。在界面開發過程中，他們必須貼近用戶，或者與用戶一道來討論并得出結果，所以他們的工作是較為辛苦但是最具有意義的。
作為UI設計師，經常遇到這樣的情況，接到方案后，苦苦思考還是沒有靈感，于是按照固有模式、固有模板、固有風格，做出固有的設計，將習慣變成習慣。 用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設計重點的不同。
《境由心造》一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達 了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此，他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能 少，但成就可能大。苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境并不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。 好多同學選機構，因為不了解UI，也不了解UI具體應該學什么。往往就在對比這家課程幾個月，那家幾個月…有些機構玩“湊課”，把和ui相干不相干的內容拼湊起來，當ui教。一上課才發現，花幾個月學的卻是“平面設計”、“畫素描”白白消耗了很多精力。 自從智能手機爭先恐后上市，搶占大學生市場，優美獨具藝術感的界面總能第一時間奪人眼球，不少手機生產商也意識到了UI的重要性，紛紛在界面設計、動態效果、色調搭配上絞盡腦汁。一般來說，擁有美術功底的人從事UI培訓設計具有一定的優勢，對色調搭配、情感化設計尤為敏感，但是不是意味著沒有藝術功底的就不能從事UI設計呢?答案是否定的。那么UI設計培訓機構哪里好?
軟件界面是人機之間的信息UI培訓界面，交互是一個結合計算機科學、美學、心理學、人機工程學等工業和商業領域的行為，其目標是促進設計，執行和優化信息與通信系統以滿足用戶的需要。在交互過程中，交互設計關系到用戶界面的外觀與行為，它不完全受軟件的約束。界面設計師以及決定如何與用戶進行交互的工程師應該在這一領域深入研究。在界面開發過程中，他們必須貼近用戶，或者與用戶一道來討論并得出結果，所以他們的工作是較為辛苦但是最具有意義的。
作為UI設計師，經常遇到這樣的情況，接到方案后，苦苦思考還是沒有靈感，于是按照固有模式、固有模板、固有風格，做出固有的設計，將習慣變成習慣。 用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設計重點的不同。
《境由心造》一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達 了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此，他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能 少，但成就可能大。苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境并不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。 |
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