新聞標題：2019鎮江那里有可以培訓實用英語口語

鎮江實用英語口語是鎮江實用英語口語培訓學校的重點專業，鎮江市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，鎮江實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

鎮江實用英語口語培訓學校分布鎮江市京口區,潤州區,丹徒區,丹陽市,揚中市,句容市等地,是鎮江市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【例】Light bulbs are made by a machine at the rate of 66,000 an hour. 電燈泡的封套是由一臺每小時速率為66,000的機器生產的。

bulge

［'bulit］n. 槍彈，子彈

【例】You may pay your account at branches of the Federal Bank. 你可以在聯邦銀行的分行支付款項。

【例】All those older buildings in the city have been adapted for present-day use. 城里的舊建筑已經全部經過改造，以方便現在使用。

詞根詞綴預習表

*bungalow

Language Procedures: What’s the trouble? What’s the matter with you? have a headache, take one’s temperature, nothing serious, take this medicine three times a day, feel like eating, have (got) a pain in one’s head

1/4a/one fourth;a/one quarter

【例】Sup now, loser? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

例句對照

【當主動詞時，“be”在性質上屬于接系動詞(The Linking Verb)，后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。例如：

1. The man is a science teacher.

這個男子是一位科學教師

2. Mary\'s new dresses are colourful.

瑪麗的新衣服色彩鮮艷

3. I have been there before.

我以前去過那里

4. My mother is watching TV in the room.

母親現在在客廳看電視

這四個都是陳述句，可以變成疑問句，方法簡單，把主語和“be”或助動詞對換位置即可：

5. Is the man a science teacher?

6. Are Mary\'s new dresses colourful?

7. Have I been there before?

8. Is mother in the kitchen now?

當“be”要在祈使句中出現時，它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助，如：

9. Don\'t be silly!

10. Do be obedient!

11. Don\'t be a fool!

“Be”有兩種縮寫法，如下：

12. He\'s not.. isn\'t....

13. You\'re not.. aren\'t...

但“am + not”的縮寫法只有一個：

14. I\'m not.

有人用“ain\'t”, 但這并不是標準英語。

談過了“be”作主動詞的功能，現在看看“be”作助動詞時，有些什么用法：

【1.】“Be + 現在分詞”以組成進行式時態(Continuous Tenses)，如：

15. Tony\'s maid is washing his new car.

16. The children are playing in the field.

17. Samuel was eating when I came in.

18. We have been living here since 1959.

【2.】“情態動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(The Passive Voice),如：

19. Her money in the drawer was stolen.

20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

25. Dishonest students will be immediately dealt with.

這說明，現在人們使用的書面語越來越口語化。It shows people are increasingly writing in a register somewhere in between spoken and written English.中國常見翻譯是我們的中國雇員翻譯的，更加口語化。Chinese common translation is the interpretation from a mainland Chinese speaker.“X就X”格式是生活中常見的一種口語化的格式。\"X Jiu X\" form is an ordinary spoken language often used in peoples daily life.譯者和修辭顧問們努力想達到的，就是文體要清楚而自然&新國際版圣經使用的英文必須口語化而非習語化，現代化而非時代化;Concern for clear and natural English-that the New International Version should be idiomatic but not idiosyncratic, contemporary but not dated-motivated the translators and consultants.

【例】Could you please call the dentist at 816-25285 and cancel the appointment for me? 你能撥打816-25285幫我取消和牙醫的預約嗎？

如果你有被觸動到，那就立刻行動起來吧!即使只背5遍也好，相信這個背誦的過程會讓你有所收獲。

【例】The assumption has been shown to be incorrect by recent research. 最近的研究證明這一假設不正確。

③This board was cast in bronze,not in gold.

　　甲：我來自我介紹一下。我的名字是喬納森，叫我約翰就好。

For example, I believe that friendship should be the basis for many of our relationships. Husbands and wives, for example, should be friends.

傳統的學習法：單詞+語法++做題對考試有些用處，但我用此法學了近10年英語卻一無所成。要提高英語水平首先要打通兩關：耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽說結合。不要忘了 聽 這個字左邊是一個 口 。聽和說是不分家的。要提高必然要說，要隨心所欲說也必須要不斷聽。記住聽的時候要一句一句模仿，播音員怎么說你怎么說，要練的盡可能和播音員相近。不要理會所說的句子是什么含義，更不要去翻譯，你所做的就是鸚鵡學舌。要以句子為單位，不要以段落為單位。當水平提高了才可以段落為單位模仿、復述。你覺得老外語速快是因為你的嘴巴不能以這樣快的速度來說，能看得懂文章卻聽不懂，是因為你不能像老外那樣正確地讀這篇文章。你讀的文章和老外對比會發現，你讀得不對，沒有掌握發音技巧，尤其是連讀、爆破音、省音、節奏等。如果你讀得和老外一樣正確，你可不可能聽不懂呢?記住：你能正確說出來，讓老外讀給你聽，你也能聽懂。你能以多快速度來說英語，你的耳朵就能接受多快的語速。聽力還有一個難點就是你對常用單詞和短語的反應速度。用我說的方法邊聽、邊模仿再背誦就可以突破這個難點。我之所以能聽懂，是因為500遍的模仿背誦，使我對新2的掌握程度達到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語和句型，而常用詞匯、短語和句型，大多數都包含在新2中了，因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺得挺難，現在覺得并不難了。

[真題]But there are limits to adaptation and loud noise becomes more troublesome if the person is required to concentrate on more than one task.

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