新聞標(biāo)題:宜昌想sat培訓(xùn)
宜昌sat是宜昌sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),宜昌市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,宜昌sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
宜昌sat培訓(xùn)學(xué)校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽(yáng)市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
注冊(cè)咨詢員:這要看你的主修課,你主修什么?
在開始學(xué)習(xí)之前,想一想通用的語(yǔ)法點(diǎn),以此來(lái)激活你的語(yǔ)法。比如,如果你要學(xué)習(xí)過(guò)去時(shí),開始想想你上周末干過(guò)什么,去過(guò)哪里等等,這些可以激活你已經(jīng)學(xué)會(huì)的過(guò)去式的用法。加上已經(jīng)激活的詞匯,在你開始學(xué)習(xí)語(yǔ)法細(xì)節(jié)之前,就可以幫助你的大腦用一種輕松的方法了解過(guò)去時(shí)。
D的錯(cuò)誤同A,而且will的使用和全句的過(guò)去背景沖突,起碼要改為would;另外,to be placed在本句中多余。
【作者觀點(diǎn)分析】
In these instances such as these, more people show that they in fact do not want honest opinions, but to hear what they want to hear. However, this does not mean that they are not loyal friends or that they do not have loyal friends. A loyal friend will probably tell you the truth when you need to hear it. But what is perhaps more important to many people is that a loyal friend also knows just how and when to lie.
單位
[dānwèi]
unit
詳細(xì)釋義
源自:《外教社柯林斯?jié)h英大詞典》Collins外教社
究其原因,可能還是ETS怕引火燒身,萬(wàn)一要打官司,你們說(shuō)某個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的某個(gè)點(diǎn)應(yīng)該是正確的,但ETS起碼還可以說(shuō),另外一個(gè)點(diǎn)是不正確的,該選項(xiàng)還是不能成為正確答案,所謂的狡兔三窟也。
(D)high speeds that are capable of exceeding
第二段作者介紹了哥倫比亞航天飛機(jī)失事的過(guò)程及帶給NASA的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這個(gè)例子確實(shí)也能證明作者的中心論點(diǎn),但是作者沒有處理好文章的筆墨,他把大量的文字都用來(lái)描寫失事帶給NASA經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以外的東西了。
就我而言,背誦對(duì)一門外語(yǔ)至關(guān)。
as for sb.
as to sth.
essential=crucial
master v.
master a foreign language
master n. 主人
You are my master now.
be essential to sth.
As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.
Who can it be at this time of day?這個(gè)時(shí)候到底會(huì)是誰(shuí)呢?
構(gòu)成下列特殊句式的can
can not/can never…too… cannot…enough“無(wú)論怎么……也不為過(guò)分,越……越好,非常……”
只有C選項(xiàng)把這個(gè)模糊指代的問(wèn)題更正過(guò)來(lái)了,同時(shí)時(shí)態(tài)也一致,所以是正確答案。
中國(guó)考生對(duì)于美國(guó)歷史方面的閱讀,一來(lái)有畏難情緒,二來(lái)比較缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,一直比較薄弱。閱讀是寫作的基礎(chǔ),我們必須有針對(duì)性地閱讀相關(guān)的美國(guó)歷史,并把相關(guān)內(nèi)容熟記在心!
我要選些新領(lǐng)帶,送給我的朋友們作為圣誕禮物。
(2)which book did you pick out to send to Helen?
你挑選了那一本書給海倫呢?
2.to take one’s time : (to work or go leisurely, not to hurry)
【說(shuō)明:】to take one’s time(從容不迫,慢慢來(lái))指有足夠的時(shí)間,盡可慢慢的去做,time的后面可以跟現(xiàn)在分詞,如例一中的doing,作為主詞補(bǔ)語(yǔ);也可以跟in, 接著用一名詞或動(dòng)名詞作為in的受詞如例二。
【例:】
(1) there is no hurry. You can take your time doing that work.
不要忙,你可以慢慢地去做那個(gè)工作。
(2)william never works rapidly. He always takes his time in everything that he does.
主語(yǔ)是consequences,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞要采用復(fù)數(shù)形式,據(jù)此排除A、B和E。
我是二年級(jí)學(xué)生,我能在16號(hào)星期二下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半注冊(cè)。
主要原因還是他們沒有形成一個(gè)開始段落的套路。
這就暗示我們,本題可以考慮使用證反題的方式來(lái)反駁。
Intro段之后,需要有至少三個(gè)支撐段,我們稱這種支撐段為body paragraph. 在每個(gè)body paragraph中,需要有一個(gè)中心的claim和相應(yīng)的evidence來(lái)支撐這個(gè)claim。
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