新聞標題：2020年溫州附近托福在哪學

溫州托福是溫州托福培訓學校的重點專業，溫州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，溫州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

溫州托福培訓學校分布溫州市鹿城區,龍灣區,甌海區,洞頭區,瑞安市,樂清市,龍港市,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的托福培訓機構。

比如果學生在家學習自控力差，學習效率不高。

engine [endn] n. 引擎，發動機

The room hasn't been cleaned yet. 房間還沒有打掃。

【例】Rapid ecological change may render an environment hostile to a species. 生態的快速變化會使環境對物種產生威脅。

4）如“這樣做既有積極的一面也有消極的一面。”可以這樣表達：

It will have both negative and positive effects.

（注：句中negative與positive具有正反對比的關系和效果。）

【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!

【派】alarming（a. 令人擔憂的）；alarmist（n. 杞人憂天者）

她不敢聯系社會服務部門，以免被當作問題家庭。

不要向你的男朋友ask for the moon了，有些幼稚了啊。

exceed [ksid] v. 超過，超出（*surpass, *go beyond）

He must have finished it yesterday, didn\'t he?

11) 感嘆句中，疑問部分用be +主語。

What colours, aren\'t they?

What a smell, isn\'t it?

12)　陳述部分由neither… nor, either… or 連接的并列主語時，疑問部分根據其實際邏輯意義而定。

Bliss

n. 好福氣，天福諧音 不理事 ，聯想一個情景：一個人什么事情都不要做，什么事情都不要打理，別人什么事情都給他做得好好的，這個人真是天生的好福氣

flamboyant [flmbnt] a. 艷麗的，炫耀的

2020年溫州附近托福在哪學

許多學生記憶英語詞匯時，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經過一段時間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構成規律和采用了不恰當的學習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類，找到它們在結構上的內部規律，就能提高其記憶單詞的效率。

Are you expecting someone this afternoon?下午你是等人？

maintenance [mentnns] n. 維護，保養（upkeep）

【記】詞根記憶：alter（改變狀態）＋nate→交替改變的→輪流的

【派】adhesion（n. 黏附；黏附力；黏連（物））

financial [fannl] a. 財政的，金融的

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