課程標題:太原專業托福培訓學校
太原托福是太原托福培訓學校的重點專業,太原市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,太原托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
太原托福培訓學校分布太原市小店區,迎澤區,杏花嶺區,尖草坪區,萬柏林區,晉源區,南內環,平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的托福培訓機構。
(3)后任務(post-task)分析其他各組執行任務的情況,并在教師指導下操練語言難點。
請求管理器:這個子系統管理從客戶端發送過來的搜索請求并把搜索請求分發到搜索子系統中。
292. What shall we do tonight? 我們今天晚上去干點兒什么呢?
133. It’s a long story. 說來話長。
另外,cost(成本)也偏高。
Youth is not a time of life ;it is a state of mind ;it is not a matter of rosy cheeks ,red lips and supple knees ;
1. Hi, there!Talking about being pretty, our company’s new secretary is indeed a lulu.
3.兩面派 two-faced
我知道怎樣對付兩面派,而且一眼就能看出誰是一貫兩面討好的人。
Describe a type of transport you like the most. It could be bicycle, automobile, or train. Explain why you like this transport.
Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.
精讀課文進一步運用本課的結構,集中圍繞一個話題進行過去時態的交際。泛讀課文不但運用過去時,也充分體現提前講的其他的時態。
2. Slow down!
你有進展嗎?
11.Have gotten over your cold?
2、是注意用詞。從整體上來說,中國大學生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時,由于受漢語干擾,常出現用詞不當、搭配不當等問題。原因在于,中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯,而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩,使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學的詞匯進行梳理,特別是要掌握一詞多義現象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式,通過借鑒經典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達不錯位;同時還應大力加強語法和相關文化背景知識的學習。
學bec口語需要注意哪些方面
224. He is collecting money. 他在籌集資金。
(3)活動方式:參與者所進行的一系列相關行為。
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