課程標題：仙桃仁和會計培訓輔導班

會計培訓信息 仙桃仁和會計是仙桃仁和會計培訓學校的重點專業，仙桃市知名的仁和會計培訓機構，教育培訓知名品牌，仙桃仁和會計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

仙桃仁和會計培訓學校分布仙桃市等地,是仙桃市極具影響力的仁和會計培訓機構。

仙桃仁和會計培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

一份關于年終獎發放的聯合調查顯示，為防止骨干人才跳槽，兩成企業將年終獎推遲到年后發放，早一點的一般在3月份發，最遲的會拖到5月份。“推遲發放年終獎來防止人才跳槽”這種司空見慣的做法，引起了不少爭議。

⑴“待攤費用”科目會計核算方法

貨幣是充當一般等價物的特殊商品，股東以貨幣形式出資是股東出資最常用的一種手段。所謂貨幣出資，即指股東用支付現金的方式出資。貨幣出資可以是注冊資本的部分或全部。股東用于出資的貨幣一般應當是自有資金，一般情況下，股東以貨幣出資，應以人民幣為單位，但也可以外幣出資，如中外合作經營的有限責任公司的外國合營方（股東）以外幣（如美元）折價出資。股東以不同貨幣出資的，應以出資的貨幣匯入準備設立公司賬號當日國家外匯管理局公布的掛牌匯率（中間價）折價為同一種貨幣，以確定出資金額。

2.實物。

預提費用

同業存單發行人為銀行，主要投資主題為銀行以及部分保險、基金等。按照不同可以劃分出較多品種，以一年期為主，根據WIND統計，2015年上半年我國共發行了2207只同業存單，由于主體評級不同，票面利率也不盡相同。

由上文可以初步看出：

貨到付款的優勢

一、購物者風險較低，購物者驗貨后再付款，避免了銷售方收到貨款后不發貨、發的貨和購物者當時網上購物展示商品描述不符以及快遞員調包的風險。

二、貨到付款增加了購物者對銷售者的信任度，便于發展網上購物，有利于銷售者銷售量的提升。

三、消費者和快遞員見貨后錢貨兩清，避免了消費者和銷售者之間的糾紛。

四、由于是快遞員收款，快遞公司為了自己的利益，避免了野蠻裝卸、野蠻運輸，減少的貨物在運輸途中的損壞。

五、增加了快遞公司業務，刺激了經濟發展。

風險使得投資者和債權人要求更高的回報率；

會計崗位設置及職責

1.企業應設置哪些會計崗位?

用戶可以根據分析的需要，以區域(分公司、工廠)、功能(生產、銷售)或產品(產品分類、產品組)來設立利潤中心。

根據當月應交稅金應交增值稅各明細賬計算出其貸方余額同借方余額的差額→編制相應的會計分錄將差額轉出

借：應交稅金應交增值稅轉出未交增值稅

貸：應交稅金未交增值稅

假設你公司2005年度應繳所得稅100萬元，2006年度和2007年度企業申報未享受抵免前應繳所得稅分別為105萬元、120萬元，稅務機關查補2005年度、2006年度和2007年度的企業所得稅額分別是2萬元、5萬元、4萬元。則2006年購置設備可抵免企業所得稅額＝19.82×40%＝7.928（萬元），抵免期限為2006年~2010年。因為2006年新增的企業所得稅＝105－（100＋2）＝3（萬元）（7.928－3）萬元，所以允許2007年抵免稅額4.928萬元，2007年抵免后應繳所得稅＝（120＋4）－4.928＝119.07（萬元）。其中2006年計提應繳所得稅時：

借：所得稅費用 1070000

貸：應交稅費應交所得稅 1070000.

一張原始憑證所列的支出需要由兩個以上單位共同負擔時，應當由保存該原始憑證的單位開給其他應負擔單位原始憑證分割單。收到原始憑證分割單的單位以分割單作為記賬憑證的附件。

三、什么樣的記賬憑證可以不附原始憑證?

財務人員只是計分的人，而不是得分的人。十九世紀英國科學家羅德凱文曾經明確地界定了計量與改良的關系，他說：不能計量，則無法改良。很少有案例說明哪個企業可以自始至終地將計量的結果有效地轉變為改良的動力，而絕大多數財務人員選擇的只是計量。計量本身并不能創造價值，只是當改良發生后，計量的數據才具有實際指導意義，財務方面的高層領導很清楚這一點，所以，他們不僅僅關注發生了什么，還更關注可實現的改進措施。

⒊制造費用成本抽取制造費用分配匯總表、按項目分列的制造費用明細賬、與制造費用分配標準有關的統計資料及其相關原始記錄。

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