蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家成立于1995年，是一所集設計培訓、教育教學、

設計應用知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。

1995年，蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家創始人在蘇州創辦工作室，

蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯網視覺教育專家”的發展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現學員價值”的初心，致力于為社會培養互聯網設計領域的實

戰應用型人才。如今，蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家已在全國多個城市擁有校區，成功打造蘇州吳中區室內設計廣告公司、蘇州吳中區室內設計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監、藝術院校頂

級教授，為蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家的課程研發、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家課程由專門課程研發團隊自主研發，課程設計緊跟互聯網潮流，

將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續精進課程內容和教學建設。

目前蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家已開設多個專業方向課程，包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業。特別值得驕傲，

2013年由研發團隊研發的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》

榮獲國家著作權保護，2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。

快學習，樂設計

在蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家獨創特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設計、藝術

五段：操作、臨摹、分析、改進、創作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質

1995年，蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家成立，標志著1995成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。

Adobe官方認證教育機構

蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家享有Adobe創意大學授權培訓官方認證資質，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業

截至目前，蘇州天琥教育_天琥設計培訓_天琥互聯網視覺教育專家和6000多家企業簽約就業合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。

學歷教育服務

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰略合作協議，聯合開展“學歷+技能”的人才培養計劃。

在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業發展增加籌碼！

先后在蘇州、上海、杭州、廣州等全國主要大中城市設立50多個創就業指導中心，500多位創就業指導師貼心服務，就業網絡覆蓋全國，確保畢業學生順利就業。

合理的廚房布置，可為主婦操作方便、提高效率、節約時間創造條件。任何廚房設計，均應以食品貯藏和準備、清洗和烹調過程為依據。廚房中，通常包括三個主要設備：爐灶、電冰箱和洗滌槽。在這三個設備間布置食品、用具的貯藏和工作面，主婦在三者間的活動路線形成一個三角形，稱工作三角形。一般，專家建議其三角形三邊立和應不超過6．7m，并以4．5－6．7m為宜。大多數研究表明，洗滌槽和爐灶間的路程來回最頻繁，因此，建議將此距離縮到最短。圍繞每一設備的工作面和貯藏柜應因地制宜根據實際需要情況放置。例如，洗滌槽與冰箱間的空間常為調制食品中心，因此牛奶、雞蛋、黃油、面粉、糖、調味品等應貯藏在那里，而有關的用具，如量匙、量杯、攪拌器、烤盤等也應放在貯藏柜里。爐灶旁邊應有足夠的柜臺，以布置碟、碗及相應的用具，諸如鍋、鏟、盤也應貯藏在爐灶附近，這就形成了一個服務中心。而靠近洗滌池的地方，也就成了一個食物清潔的準備中心。在那里，需要貯藏蔬菜箱、刀、削皮器、果實去心器、刷子等。

進行陽臺綠化。既能美化生活空間環境，又能有助于改善室內空間的小氣候。陽臺綠化是城市垂直綠化的重要組成部分。在陽臺的一角，可以設置花槽或花盆架。根據當地氣候和各人愛好，栽植各種花木。花木的種類，既有常綠的盆景，又有四季鮮花；既有蔥籠的樹葉，又有耐旱的球莖；有的柔軟垂吊，有的舒展延伸；有的可觀賞花葉，有的可結出碩果，形成一個小百花園。為了夏日遮陽，可以種植牽牛、金銀花、葡萄等，并在陽臺東曬或西曬一側牽扯細繩，讓它們攀緣而上，形成一個綠色屏障，不僅形成立體式綠化，還可降低室內溫度。北面陽臺還可以盆栽和放置一些萬年青、君子蘭、蘭花、四季海棠等耐陰植物，會使陽臺顯得格外清新，幽雅寧靜。

人為的設計生活方式，努力去創造一種更好的生活狀態。

與全國各地的政府就業指導機構、人才市場密切聯系，打通就業渠道，及時注冊學生畢業信息，定期舉辦大型人才交流會、校園專場招聘會，學生足不出戶即可輕松就業，毫無后顧之憂。

蘇州天琥設計培訓學校發展至今囊括了多元化的教學項目，技能教育、語言培訓、企業服務等作為重點推進項目，分設了教研開發部、咨詢顧問組、市場決策部、客戶服務部等協作團隊。成功成為多家外資合資企業、國家企事業單位以及政府機關的合作伙伴，為企業輸送了大量優秀的專業人才，高水準的教學質量贏得了廣泛好評，樹立了良好的口碑與形象。咨詢電話：17051336340

組織建設“全國院校網站就業專題版塊”，打造互動式網上就業平臺。學生就業選擇機會多，就業范圍廣，方便快捷，真正的實現學生就業“多、快、好、省”！

在“開放’中突出形體之美。板塊的代表作之一，應說是“墻臺”了，墻臺以它的簡潔、舒展、開放及各種優美的造型，在現代家居裝飾中占有一席之地，尤其是在小空間更為適用。同理，對干大衣柜的改良，也是以突出板塊結構取勝的，如衣柜左右兩側采用透明玻璃壁板，突出內部橫隔置物板，這好比給衣柜以翅膀，使它不再顯得笨重臃腫。有人把現有的衣柜拆去左右兩扇門板，“四門變兩門”效果也不錯。充分表現‘動、靜之美”。對于垂直方向的板塊來講，最具莊重和安寧的美感。如對墻面的裝飾，從屋頂到地面，裝飾出幾塊獨立的木面或布面，就有極佳的效果，比“大包大蓋”和“做墻裙”有更強烈的裝飾性。板塊之間的白墻有“透氣”效果。

設計師應是通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。

擺脫電腦束縛：想成為一名優秀的設計師的最關鍵的一點是擺脫電腦的束縛。如果你不能徒手畫一些草圖，并且借此表達設計內涵，是不能成為優秀設計師。我在訓練設計師時，通常要求大家在30分鐘內就出一個方案。只允許那些筆、幾張紙，可以有參考資料。這樣做的好處是能讓你專注在方案的設計上而不是電腦的技術應用上。一個下午你就可以出6-7個方案，再比較一下各個方案，會有頓悟的感覺。同時，讓高手評價一下會更好。

說道室內設計培訓學校，如果你在蘇州的話，小編不得不給大家推薦電腦學院，因為它是蘇州市民最信賴的培訓學校，因為它是一所靠老學員口碑轉介紹的學校！我覺得不用我再繼續介紹了吧，感興趣的話，快來電腦學院官網咨詢吧！

室內環境設計的藝術表現是指在組織和塑造空間時，其內涵形式有兩方面的屬性：一種是內在涵義，另一種是外顯方式。內在涵義是通過室內整體的環境氛圍、室內環境心理感知、室內意境呈現出美感；外顯方式是指運用形式美法則適度、均衡、韻律、和諧，通過形式的外顯方式呈現出美感。

1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲2、從里到外、從外到里，局部與整體協調統一3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發現上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

CAD可以繪制復雜的工程圖，而不是簡單的線條或圖標。