蘇州健康管理師培訓學校面授招生班
蘇州健康管理師培訓學校,針對想要通過健康管理師考試的學員開設健康管理師培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。
第四步:開展健康風險評估
針對客戶健康危險因素開展相關疾病風險評估,通過健康風險評估對客戶的健康狀況予以綜合判斷和評價,預測其為了5-10年內的健康走向,以加強預警提示作用,使客戶對自己健康給予高度重視和早起防范,為制訂健康干預計劃和方案的量化指標。如生活方式評估報告,卒中因子風險預測評估報告、糖尿病危險因子預測評估報告等。
按照衛(wèi)健委及有關司局的工作要求,遵照有關醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及管理條例,主持醫(yī)患溝通,學術討論,新技術推廣、預后分析、公眾教育、護理示教、康復培訓、出院教育、執(zhí)行衛(wèi)生防疫、計生、大病早期識別干預等法律政治責任、承擔部分課題研究等工作,預防出生缺陷提高人口素質,治病救人,履行病情如實告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷、積極治療的責任。
診斷試驗的評價指標
1.真實性/有效性:是指篩檢試驗或診斷試驗所獲得的測量值與實際情況的符合程度。靈敏度、特異度、假陰性率、假陽性率、似然比、正確診斷指數(shù)
在美國健康產業(yè)占GDP的17%,其中健康服務占健康產業(yè)的65%以上,健康保險在健康服務產業(yè)中比重很高,而我國健康產業(yè)只占GDP的5%左右,發(fā)展空間巨大。根據(jù)我國居民健康現(xiàn)狀來分析,健康保險市場是保險行業(yè)未來主要發(fā)展趨勢。
4.保健品企業(yè)
近些年消費者對保健品的認識越來越客觀和理性,從治病到治未病,這是對保健品本質作用認知的一種理性回歸,隨著我們國家經濟的發(fā)展,人民生活水平不斷提高,中國保健品產業(yè)發(fā)展空間巨大,如安利,完美,寶健,天獅,新時代,康寶萊等直銷公司,和湯臣倍健,善存,自然之寶,健安喜等非直銷公司發(fā)展迅速,所以對健康管理師的市場需求是巨大的!
5.餐飲領域
在食物種類日益豐富的今天,人們除了吃飽,吃好以外,更希望能夠吃的健康,在幼兒園,大型職工食堂和養(yǎng)老院等機構十分歡迎既精通烹飪技術又懂健康知識的健康廚師來服務。
6.健身中心
健康管理師結合健身愛好者個人的身體情況,對他的運動處方進行科學的指導和調整,制訂合理的飲食健康計劃,指導其補充適當?shù)慕】担_到事半功倍的健身效果。對運動健身行業(yè)人士而言,經過系統(tǒng)的學習后,就可以通過每個人不同的身體狀況,飲食習慣等等不同因素,來給每個客戶制定一個合理的運動健身計劃,顯得自身更專業(yè)。隨著人們對運動,健身的意識增強,對專業(yè)的健康教練要求也會越來越高,懂營養(yǎng)、懂健康管理的人才需求逐步加大,健康管理師的人才缺口也越來越大。
7.健康工作室
為個人、機構、團體組織等提供有關健康、食療和餐飲服務等方面的專家建議,他們經營的是自己的私人咨詢業(yè)務。
8.食品企業(yè)
在食品領域,健康管理師協(xié)助進行研究策劃,使食品公司得以生產出更好的食品和健康產品并投放市場,并可對公司一線銷售員工進行食品健康相關方面的培訓。
9.養(yǎng)身館
養(yǎng)生館是為人們提供經絡養(yǎng)生、香熏SPA、美容美體、中醫(yī)養(yǎng)生,減壓放松等服務項目的休閑養(yǎng)生場所,有健康管理師的參與介入可以更好的對客戶進行指導服務。
10.體檢中心
體檢中心這幾年發(fā)展迅速,越來越專業(yè),服務配套越來越全面,其中不乏高端體檢機構如愛康國賓、第一健康等。健康管理師可以針對會員的需求提供健康咨詢及定期專屬健康講座服務,幫助會員改善生活方式、飲食習慣等,降低病發(fā)的風險。
11.健康管理公司
健康管理在我國處于剛剛起步階段,發(fā)展異常迅猛,截止至2015年12月,國內已有健康管理公司約3000多家。健康管理是集合醫(yī)師,健康管理師,心理咨詢師,運動康復師等多工種的領域,健康管理師在其中扮演了重要的角色。
12.美容院
充足均衡的健康飲食是維持肌膚美麗的關鍵,健康管理師負責客戶健康方面的咨詢、分析,有針對的對客戶進行健康講座、健康沙龍;負責美容師健康知識的培訓。
13.月子中心
健康管理師根據(jù)產婦不同階段的健康需求,對特殊產婦進行不同階段的月子餐搭配,提出合理化配餐建議,解答客戶有關餐飲方面的疑問,以便產婦盡快恢復。
14.健康管理師培訓機構
隨著健康管理師考證熱潮襲來,近些年健康管理師相關培訓機構如雨后春筍般建立,在健康管理師培訓機構工作的健康管理師負責健康管理師的招生和管理服務工作。
15.私人健康管理師
健康管理師是最適合兼職從事的職業(yè),可以為高級白領、職業(yè)經理人、高收入家庭,慢性疾病患者等兼職提供個性化健康咨詢與配餐服務。
16.健康講師
健康講師的需求領域非常廣泛,可以在保健品公司,社區(qū)機關,學校企業(yè)等領域進行健康健康知識的培訓講座。具有健康專業(yè)知識,又具有良好演講與表達能力的健康講師,會逐步成為健康傳播的主流人物,共同為全民健康促進事業(yè)的發(fā)展而努力,真誠的為中國人的健康加油!
17.養(yǎng)老行業(yè)
2018年的\"兩會\"提出:深化養(yǎng)老保險制度改革,建立企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險基金中央調劑制度,中央收取3%統(tǒng)籌調劑。繼續(xù)提高退休人員基本養(yǎng)老金和城鄉(xiāng)居民基礎養(yǎng)老金。發(fā)展居家,社區(qū)和互助式養(yǎng)老,推進醫(yī)養(yǎng)結合,提高養(yǎng)老院服務質量。
不少考生比較擔心的是如果本省健康管理師考點被取消了可以去臨省報考嗎?
答:咨詢你所報的教育機構有哪些考點,可以選擇較近的考點考試。考生可根據(jù)當?shù)亻_展考試工作的情況,選擇任一批次進行報考。各省份對考試報名條件要求不同,有些省份限本省戶籍、要求提供學歷證書原件、社保證明等~
第六步:實施健康干預
依據(jù)健康管理干預計劃和方案,有步驟地以多種形式來幫助個人采取行動,糾正不良的生活方式和習慣,控制健康危險因素,實現(xiàn)個人健康管理計劃的目標。
私家車行駛中,車上空調系統(tǒng)應該開內循環(huán)、外循環(huán),還是開窗通風?聽中國疾控中心來回答~
1、私家車運行時做好通風換氣,冬天開窗通風時,需注意車內外溫差大而引起感冒。
2、車內應配備口罩、消毒濕巾或免洗手消毒劑等消毒和個人防護用品。
3、司乘人員進入公共場所返回車輛后,建議先用手消毒劑進行手衛(wèi)生。
4、可疑癥狀者搭乘私家車后,及時開窗通風,并對接觸物品表面(如:車門把手、方向盤和座椅等)進行消毒。
5、如有患者搭乘,應及時做好私家車物體表面(座椅、方向盤,車窗、車把手等)和空調系統(tǒng)的終末消毒,其他同乘者應接受14天醫(yī)學隔離觀察。
隨著“預防為主,防治結合”的醫(yī)療理念不斷推進,“健康管理師”這個職業(yè)受到了越來越多人關注。國務院于2019年7月16日發(fā)布《國務院辦公廳關于印發(fā)健康中國行動組織實施和考核方案的通知》(國辦發(fā)【2019】32號),國務院提出“服務方式從以治病為中心轉變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行模⒔∪】到逃w系,普及健康知識,引導群眾建立正確健康觀,加強早期干預,形成有利于健康的生活方式、生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境,延長健康壽命,為全方位全周期保障人民健康、建設健康中國奠定堅實基礎。有人會問,健康問題找醫(yī)生就行了,為什么還要問健康管理師?醫(yī)生和健康管理師有什么區(qū)別呢?本文就為大家解答這個問題:
醫(yī)生,鉆研學習醫(yī)學科學技術,挽救生命以治病為業(yè)的人,一般指臨床醫(yī)生。
健康促進和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念,自愿采納
建議每個口罩累計重復使用不超過5天。口罩變形、破損或臟污時丟棄。
三、注意事項
戴口罩前與摘口罩后都要洗手。
廢棄口罩及墊的紙巾布片要丟放到廢棄口罩專用垃圾箱中
第五步:制定健康干預計劃和方案
根據(jù)健康風險評估存在的健康風險來制訂其控制目標和降低危險因素的干預計劃和方案。
首先,要制訂干預的目標、方法、時間等。尤其是應確定優(yōu)先干預解決的健康問題,如亞臨床狀態(tài)的異常指標、生活方式等;制訂中期干預解決的健康問題,如單種疾病、生活方式等;制訂遠期干預解決的健康問題,如多種疾病、生活方式等。
其次,再制訂干預方案,應包括干預的內容、途徑、手段、頻率等,如異常指標或單種疾病、多種疾病、生活方式、其他健康問題等;醫(yī)療干預包含門診、會診、特診、監(jiān)測、餐導、跟蹤等;生活方式干預包含膳食干預、運動干預、心理干預、行為干預、環(huán)境干預等。
我國健康產業(yè)鏈主要有五大基本產業(yè)群:
一是以醫(yī)療服務機構為主體的醫(yī)療產業(yè);
二是以藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)療耗材產銷為主體的醫(yī)藥產業(yè);
正確使用口罩是保護自己也是保護他人的預防新冠肺炎重要手段,公眾大量使用一次性醫(yī)用口罩,在口罩緊缺時期,為延長一次性醫(yī)用口罩的使用壽命,推薦公眾重復使用一次性醫(yī)用口罩的參考方法。
一、哪些人在什么情況下可以重復使用一次性口罩
P=a/(a+b) 構成比的特點是各組成部分的構成比之和為100%
2、比:也稱相對比,是表示兩個數(shù)相除所得的值,說明兩者的相對水平。
本推薦參考方法不適于
新冠肺炎患者、疑似患者、無癥狀感染者、密切接觸人員,及與其有接觸的防控人員,醫(yī)療衛(wèi)生人員。
“三高”:患病率高、致殘率高、死亡率高
“三低”:知曉率低45%,服藥率低28%,控制率低8%。
2.相關危險因素日益流行
超重和肥胖患病率快速上升,慢性病的三大行為危險因素:膳食不合理、身體活動不足、吸煙。
(二)人口老齡化趨勢日趨嚴峻
1.老年人數(shù)量迅速增長
2.養(yǎng)老服務體系建設處于起步階段
慢性病患者人數(shù)的增長、疾病譜的變化及老年人口數(shù)量的攀升,均引發(fā)醫(yī)療模式由單純病后治療轉向“預防、保健、治療、康復”相結合,人們更加重視亞健康狀態(tài)的調整和恢復。
去市場、超市、商場等人員密集區(qū)、乘坐公共交通工具的公眾、不對外辦公人員、工廠室內工作員工、集中學習和活動的學生(兒童選用性能相當產品),在口罩緊缺情況下可重復使用一次性口罩。
2)健康促進涉及5個主要活動領域:
1)建立促進健康的公共政策
2)創(chuàng)造健康支持環(huán)境
3)增強社區(qū)的能力
4)發(fā)展個人技能
5)調整衛(wèi)生服務方向
問診和病史采集
1.采集病史是醫(yī)生診治患者的第一步
2.問診內容:①患者一般情況(年齡、職業(yè)等);②主訴(患者感受到的最主要的痛苦或明顯癥狀);③現(xiàn)病史(患病前后全過程);④既往史(以往患過的疾病);⑤個人史和家族史(家族中直系親屬曾患有哪些疾病),女性包括月經史和生育史(生育孩子的數(shù)量、年齡、生產方式;月經的量、色、時間、周期等)。
健康管理師主要從事的工作內容包括:
(1)采集和管理個人或群體的健康信息;
(2)評估個人或群體的健康和疾病危險性;
(3)進行個人或群體的健康咨詢與指導;
(4)制定個人或群體的健康促進計劃;
(5)對個人或群體進行健康維護;
(6)對個人或群體進行健康教育和推廣;
(7)進行健康管理技術的研究與開發(fā);
(8)進行健康管理技術應用的成效評估。
健康管理就是基于個人健康檔案基礎上的個體化健康事務管理服務,它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學和信息化管理技術模式上,從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務。它幫助、指導人們成功有效地把握與維護自身的健康。
蘇州健康管理師培訓學校,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來電咨詢



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