 深圳小升初培訓中心自創(chuàng)立以來,一直致力于教育和科技的融合,在云和移動互聯(lián)的時代,教育將走向哪里?
教育將如何與科技更好的融合?在教培行業(yè)的4.0時代,是更加高效、更加專注、更加個性化的教育,2000多年前,孔子說因材施教,而今天,有了更加先進的科技,我們才能給教育插上科技的翅膀,讓孩子飛的更高。
創(chuàng)辦深圳小升初培訓中心的初衷,就是希望能夠為孩子提供真正的個性化教育,通過教育與科技的深度融合,集團已經(jīng)在內(nèi)部教學管理體系中,逐步脫離了傳統(tǒng)的“老中醫(yī)”依靠經(jīng)驗治病的模式,通過打造數(shù)據(jù)驅動的“西醫(yī)式”教育模式,為孩子提供高效定制的個性化教育。
我們專注于學生的個性化教育,不斷研發(fā)精準高效的教研工具,長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù),并不斷對高考、中考命題進行大數(shù)據(jù)模型研究,從而保證每一堂課的高效性、精準性,通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導形式,讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學習可自由切換,讓孩子學習更高效。
爸爸媽媽們可以根據(jù)我們提供的知識點考察孩子對基礎知識的掌握情況。 語文 一、易錯生字: 春:下面是“日”。( )結構,組詞( )( )
齊:上面長橫兩邊露頭。( )結構,組詞( )( )
綠:右邊“錄”下面不是水。( )結構,組詞( )( )
歲:上面山后豎下面露頭。( )結構,組詞( )( )
親:注意橫長度不同。( )結構,組詞( )( )
花:右下不是匕。( )結構,組詞( )( )
聲:上面是士。( )結構,組詞( )( )
知:矢字旁后是點。( )結構,組詞( )( )
忙:豎心旁的點要注意,亡橫長。( )結構,組詞( )( )
多:兩個夕上下要對齊。( )結構,組詞( )( ) 二、 同音字、音近字區(qū)別: 冬(冬天) 白(白云) 聲(叫聲) 只(一只) 有(沒有)
東(東西) 百(百萬) 生(生氣) 知(知道) 友(朋友) 三、加偏旁變成新字:
舌(話) 月(朋) 門(們) 工(紅)
早(草) 卜(處) 夕(多)(歲) 亡(忙) 四、多音字:
行: xíng 行走 háng 銀行
長: cháng 長短 zhǎng 長大
少: shǎo 多少 shào 少年
五、背誦古詩: 春曉
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