新聞標題：紹興學實用英語口語的學校

紹興實用英語口語是紹興實用英語口語培訓學校的重點專業，紹興市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，紹興實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

紹興實用英語口語培訓學校分布紹興市越城區,柯橋區,上虞區,諸暨市,嵊州市,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

（D）6

could+不定式的完成式：本可以做而實際上未能做,含有遺憾的意味

工具包有時不能對使用不同版本的XML模式的其它工具包發送過來的已編碼參數進行無序化處理(例如使用2001 版XML模式的工具包就不能對使用1999 版XML模式的工具包發送過來的已編碼參數進行無序化處理)。

在該句中，由于第二個主語“the air inside the room”過長，故把該主語后的助動詞does調到了主語前面。

另外一個值得我們注意的方面是，SAT的改進句子的錯誤選項中，錯誤往往不止一個。

(B)and the development of better breath control

這個常數叫做等比序列的公差（common ratio），

　　A:Janice，I\'d like you to meet Tim，the office director.

本題是由as well as構成的并列結構，其前面是形容詞healthy，因此，其后也應該是一個形容詞。答案中只有E選項是形容詞（digestible）。as well as的功能和and一樣，是and的強調形式，側重于強調其后的成分。但要注意，對于both A and B結構，只能用and，如果改成both A as well as B就是錯誤的。可以說She is pretty as well as intelligent，但不能說She is both pretty as well as intelligent。

分析：假設學習Italian的人數為x人，則學習Spanish的人數為x－3人。兩樣都學的人數設為y人，則只學習Italian的有x－y人，只學習Spanish的有x－3－y。由題意，聯立方程組

第二段，作者提到Jewel曾經非常落魄，還舉了一些細節比如她一度以自己的車子為家（she was living in her car），但是她堅信自己成為一代歌手的夢想會實現。

分析：假設容器容量為x，依題意，有<圖>＋6＝<圖>xalt<圖>＝6alt36。

【分析】

3. 關于比較結構中補助動詞的問題

My secretary has left my one and only manuscript in the taxi, so I’ll have to write the book all over again. It’s back to square one. 秘書把我罕有的的一份手稿丟在出租車上了，我只好重寫這本書，一切從頭開始。

正確答案：D

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