新聞標題：上海少兒多動癥糾正培訓要多少錢

上海少兒多動癥糾正是上海少兒多動癥糾正培訓學校的重點專業，上海市知名的少兒多動癥糾正培訓機構，教育培訓知名品牌，上海少兒多動癥糾正培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

上海少兒多動癥糾正培訓學校分布上海市黃浦區,徐匯區,長寧區,靜安區,普陀區,虹口區,楊浦區,閔行區,寶山區,嘉定區,浦東新區,金山區,松江區,青浦區,奉賢區,崇明區等地,是上海市極具影響力的少兒多動癥糾正培訓機構。

糾正的方法，就是與不良習慣的形成反其道而行之。在生活上，在學習上，講秩序，講程序，講順序，時時事事，有計劃，并堅決按計劃執行。當然，這需要堅持一段很長的時間，因為，習慣養成是通過不斷的重復正確的行為和做法，直到把有意識控制的行為，變成了無意識，或者潛意識，就可以了。

幫他們分解任務

多動癥的孩子除了多動之外，還會有其他問題:首先，由于受到同齡人的排斥，他會產生一些心理方面的問題。他的過分緊張，過剩的能量不但會惹惱成年人，而且也會使同齡朋友離開自己。他很快會覺得自己不如別人，很快就會失去自尊。其次，在校期間他很可能在方面存在問題。他的注意時間非常短，很難坐在座位上，集中精力聽課，這樣他就會影響和干擾他人，甚至會給別的孩子帶來傷害。

那么，10歲小孩注意力不集中，多動有哪些解決方案呢?下面讓小編來給各位介紹下。

1、堅持執行始終如一的規章和紀律。當你教他新東西時，要有耐心，解釋要簡短、清楚，要常常重復你的要求。

2、保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯事，你生氣是正常的，但也是可以控制的。

3、預料到孩子可能會出麻煩，并做好準備;在麻煩到來時，努力使自己的情緒保持冷靜。

4、對任何積極的行為給予承認，作出反應，哪怕是很小的行為;如果你不帶成見，有意尋找孩子身上好的東西，你會找到一些的。

5、避免經常使用表示否定態度的語言，如\"不許\"、\"停止\"、\"不\"。切忌可憐、嘲諷或過分地放縱孩子，也不要被孩子嚇倒。他最終是會學乖的。

　　說到這里，我有個想法想向他證實：那這樣，女兒青春期還逆反嗎？他說感覺不出來逆反，雖然頂嘴偶爾也會有的，但有不同的意見也是值得尊重的啊。逆反，總要“反”什么啊！尊重了她的意愿和想法，讓她自主決定，她“反”抗什么呢？

同學們可以想一下、考試等看得很重，書一直在手邊，但是你們集中聆聽一種聲音，從而導致了注意力無法集中的障礙，別把成績的好壞看得太重，一整天都打不起精神，當我們必須研究它。在你的視野中，這是一個才能。而對那些自己還缺乏理解。經過這樣的訓練，或者只感覺周圍空氣的溫度。當你有了這樣一個訓練目標時。這叫張弛有道，你接著往下研究：

由于酒精對腦細胞的麻痹作用，很可能會發生暫時性記憶喪失。

同學們千萬不要這樣學習：我這一天就是復習功課，然后，從早晨開始就好像在復習功課，書一直在手邊，但是效率很低，同時一會兒干干這個，一會兒干干那個。十二個小時就這樣過去了，休息也沒有休息好，玩也沒玩好，學習也沒有什么成效。或者，你一大早到公園念外語，坐了一個小時或兩個小時，散散漫漫，說念也念了，說不念也跟沒念差不多，沒有記住多少東西。這叫學習和休息、勞和逸的節奏不分明。正確的態度是要分明。那就是我從現在開始，集中一小時的精力，比如背誦80個英語單詞，看我能不能背誦下來。高度地集中注意力，嘗試著一定把這些單詞記下來。學習完了，再休息，再玩耍。當需要再次進入學習的時候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓練這個能力。永遠不要熬時間，永遠不要折磨自己。一定要善于在短時間內一下把注意力集中，高效率地學習。要這樣訓練自己：安靜的時候，像一棵樹；行動的時候，像閃電雷霆；休息的時候，流水一樣散漫；學習的時候，卻像軍事上實施進攻一樣集中優勢兵力。這樣的訓練才能使自己越來越具備注意力集中的能力。

　　在這個環境中無須很高的物質享受，因為與家人在一起便已經是享受。它提供了比較好的學習動力，孩子在其中發展出完善的信念和價值觀系統，內心充滿自信、自愛和自尊。

　　她和男友發生性行為后竟公然用開PT的形式來慶賀，此舉招來男友的厭惡離棄。其實，她之所以這樣做，是因為童年的創傷。在她的內心深處時刻擔心自己再受傷害，于是，她化被動受別人傷害，變主動去傷害別人，她勾引好友的男友并與他發生性關系，造成和好友的友情破裂。

①教師：教案、課件（電子版的形式）；

　　“處于‘逆反期’的孩子，成人意識開始增強，感覺自己已經是大人了，渴求獨立。同時，在經濟上和社會能力上仍要依靠父母，這種渴求獨立與現實依賴的矛盾，使孩子的心理上經常產生沖突、混亂和不安。”為了消除這種矛盾沖突或求得心理上的平衡，他們常常以孩子氣的行為方式對抗父母或成人，以顯示自己不再是兒童。如對父母的批評和指責，不管正確與否，都表現愈來愈強烈的反抗情緒，故意與父母唱“反調”。

取50張7厘米見方的紙片，每一張紙片上面都寫上一個漢字或字母，字跡應清晰、工整，將有字的一面朝下。也可用撲克牌。取出10張，閉著眼使它們面朝上，盡量分散放在桌面上。現在睜眼，用極短的時間仔細看它們一眼。然后轉過身，憑著你的記憶把所看到的字寫下來。緊接著，用另10張紙片重復這一練習。每天這樣練習三次，重復10天。你可以發現你的注意力取得了很大的進步。

讓孩子成績提升的6大學習能力：注意力、記憶力、計劃，執行力、適應能力、解決問題能力、情緒控制能力。

　　情景八：孩子和小朋友之間鬧別扭，把別人的玩具扔得遠遠的，媽媽一邊數落著孩子，一邊自己去向對方道歉，孩子在一旁無動于衷。

造成這種情況的主要原因在于有的人只是把頭腦當成儲存知識的倉庫。

　　“教是為了不教，管是為了不管”，通過學習好的理念和方法，父母可以拋棄逼迫孩子聽話的方法，用一種潤物細無聲方式對孩子施加影響，孩子會更容易接受；同時會激發孩子自身的能量和動力，培養孩子學習的興趣和好的習慣，培養孩子的自主意識，逐漸地，就可以管得越來越少了。參考“不管”是高境界，但做到需要一個…。這樣其實不僅對心理健康有好處，也使孩子愿意吸收父母的經驗智慧，也有利于孩子的學業發展。

3、計劃，執行力、做事有計劃 規劃能力、自我控制，自我監控能力、正確使用策略，調整行為、決策力和執行力強

訓練注意力的有效方法

（1）假裝木頭人：讓孩子盤腿坐在墊子上，腰背挺直，保持身體端正，雙目輕閉，面部肌肉自然放松，靜坐5分鐘，不搖不動不睜眼，假裝自己是個木頭人。（后期增加難度：可以頭上頂水杯、書、或者睜開眼睛目不轉睛注視一處，時間可以延長至10分鐘）家長紀錄：孩子做小動作或眼皮抖動的次數。如果孩子堅持不錯，可以有獎勵。（此項訓練可以增加孩子的耐心、注意力）。

（2）坐如鐘：端坐在椅子上，閉上眼睛，把注意力集中到聲音上來，仔細聽聽周圍有什么聲音？這些聲音是從哪里發出來的？這些聲音在什么特點？

（3）復述性游戲：讓孩子看畫畫書15分鐘，或講一個故事，要求學生按要求復述出來，為預防學生摸準你的要求后，只看個大概就走神，可靈活安排“復述”內容，可以提幾個主要問題；可以要求學生把剛在看到或聽到的東西形象畫下來；可以進行表演，孩子就會逐步理解集中注意力的必要了。

（4）拼圖及七巧板練習：這是二維空間有效的集中注意力的練習項目，要求孩子在相當長的一段時間內，保持連續不斷的判斷力、想像力和分析能力。而這種游戲的挑戰性，又會給孩子帶來成就感。事實上，成就感是這具年齡段的孩子能將注意力集中到底的巨大推動力。

（5）多米諾骨牌練習：大約有七成“難以集中注意力”的孩子，通過這個骨牌堆放的游戲，其耐心得到長足的進步。多米諾骨牌訓練其實是考驗孩子能將單一的動作堅持多久的一個訓練，骨牌訓練無論對心神的專一、心神集中的持續時間，都是一個極好的練習。而把幾百塊骨牌瞬間推倒的快感，使孩子終有快樂和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所產生的單調感。

（6）舒爾特（訓練注意力的集中性和視覺寬度）在一張有25個小方格的表中，將1到25的數字打亂順序，填在表中，然后以快的速度從1數到25，邊讀出邊指出數字。7到8歲孩子按順序找出每張圖表上的數字，時間是30到50秒，平均40到42秒；成年人看一張圖表的時間大約是25到30秒。

（7）劃消數字或符號（訓練注意力的持久性）

焦慮/白日夢時間

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