泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立于1995年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

1995年，泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在泉州創(chuàng)辦工作室，

泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育，實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造泉州臨江街道天琥室內(nèi)設(shè)計廣告公司、泉州臨江街道天琥室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

目前泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計

在泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，我們一直堅持“快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學(xué)設(shè)計的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中

學(xué)習(xí)設(shè)計，在學(xué)習(xí)中收獲快樂！

三維五段教學(xué)法

泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校獨創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員有章可循，無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

教育培訓(xùn)資質(zhì)

1995年，泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立，標(biāo)志著1995成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認(rèn)證教育機構(gòu)

泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員提供簡單、快捷的認(rèn)證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，泉州鯉城區(qū)臨江街道室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學(xué)歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn)，同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

第一， 軟件。不要求你做圖做的多么漂亮，但是起碼能拿的出手去，讓人一看能看明白你的色彩搭配水平，你的渲圖能力以及你的設(shè)計能力。

第二， 裝飾材料的認(rèn)識。裝飾材料的各種板材，膠粘材料，各種五金，是一個龐大的工程，沒有幾年的工作經(jīng)驗，是無法全面掌握的，但是做為一個合格的設(shè)計師來說，你至少能對每一種材料都認(rèn)識，能說出個大概，這樣才能讓業(yè)主信服。

課程前景：

就業(yè)/提升/創(chuàng)業(yè)前景：CAD工程師，在設(shè)計行業(yè)處于高端，乃當(dāng)下熱門專業(yè)。該職位就業(yè)易且工資高，在珠三角、長三角、環(huán)渤海等地區(qū)就業(yè)更易，有更多機會進大型中資企業(yè)、外資企業(yè)獲得高薪。

居室空間是各種功能空間的綜合體，每個局部空間有著不同的功能要求，所以，在色彩設(shè)計中，必須考慮總體效果，在統(tǒng)一的前提下，進行局部空間的色彩搭配。1）主調(diào)。室內(nèi)色彩應(yīng)有主調(diào)或基調(diào)，冷暖、性格、氣氛都通過主調(diào)來體現(xiàn)。對于規(guī)模較大的建筑，主調(diào)更應(yīng)貫穿整個建筑空間，在此基礎(chǔ)上再考慮局部的、不同部位的適當(dāng)變化。主調(diào)的選擇是一個決定性的步驟，因此必須和要求反應(yīng)空間的主題十分貼切。即希望通過色彩達到怎樣的感受，是典雅還是華麗，安靜還是活躍進，純樸還是奢華。用色彩語言來表達不是很容易的，要在許多色彩方案中，認(rèn)真仔細(xì)地去鑒別和挑選。泉州香山飯店為了表達如江南民居的樸素、雅靜的意境，和優(yōu)美的環(huán)境相協(xié)調(diào)，在色彩上采用了接近無彩色的體系為主題，不論墻面、頂棚、地面、家具、陳設(shè)，都貫徹了這個色彩主調(diào)，從而給人統(tǒng)一的、完整的、深刻的、難忘的、有強烈感染力的印象。主調(diào)一經(jīng)確定為無彩系，設(shè)計者絕對不應(yīng)再迷戀于市場上五彩繽紛的各種織物、用品、家具，而是要大膽地將黑、白、灰這種色彩用到平常不常用該色調(diào)的物件上去。這就要求設(shè)計者擺脫世俗的

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認(rèn)識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標(biāo)提供科學(xué)依據(jù)。 設(shè)計師要學(xué)會研究人的認(rèn)識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風(fēng)景。

玻璃頂棚。現(xiàn)代大型公共建筑的門廳、中廳等常用這種形式，主要解決大空間采光及室內(nèi)綠化需要，使室內(nèi)環(huán)境更富于自然情趣，為大空間增加活力。其形式一般有圓頂形、錐形和折線形。

書房布置得舒適合宜，有利于人們聚精會神地研讀。將鮮花、竹筒或其他花器掛于壁上，可形成幽雅的環(huán)境。書柜上擺一兩盆小品盆景，能增加書房的寧靜感。盆景宜選用松柏、鐵樹等一類矮小、短枝。常綠、不易凋謝及容易栽種的植物為好。此外，書桌上可放置小型的觀葉植物，或放置小花瓶，插上幾朵時花，隨季節(jié)而更換，如玫瑰、劍蘭、菊花等。花色以白色，黃色為宜。紅色太濃，會擾亂讀書者的情緒。其實，書房中的書本身就是件最具代表性的陳列，它最能表現(xiàn)主人的習(xí)性、愛好、品味和專長，是真正的、個性化的陳列品。

有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

所以，室內(nèi)設(shè)計前景光明，越來越多學(xué)員到天琥教育報名室內(nèi)設(shè)計。

第一， 軟件。不要求你做圖做的多么漂亮，但是起碼能拿的出手去，讓人一看能看明白你的色彩搭配水平，你的渲圖能力以及你的設(shè)計能力。

第二， 裝飾材料的認(rèn)識。裝飾材料的各種板材，膠粘材料，各種五金，是一個龐大的工程，沒有幾年的工作經(jīng)驗，是無法全面掌握的，但是做為一個合格的設(shè)計師來說，你至少能對每一種材料都認(rèn)識，能說出個大概，這樣才能讓業(yè)主信服。

課程前景：

就業(yè)/提升/創(chuàng)業(yè)前景：CAD工程師，在設(shè)計行業(yè)處于高端，乃當(dāng)下熱門專業(yè)。該職位就業(yè)易且工資高，在珠三角、長三角、環(huán)渤海等地區(qū)就業(yè)更易，有更多機會進大型中資企業(yè)、外資企業(yè)獲得高薪。

居室空間是各種功能空間的綜合體，每個局部空間有著不同的功能要求，所以，在色彩設(shè)計中，必須考慮總體效果，在統(tǒng)一的前提下，進行局部空間的色彩搭配。1）主調(diào)。室內(nèi)色彩應(yīng)有主調(diào)或基調(diào)，冷暖、性格、氣氛都通過主調(diào)來體現(xiàn)。對于規(guī)模較大的建筑，主調(diào)更應(yīng)貫穿整個建筑空間，在此基礎(chǔ)上再考慮局部的、不同部位的適當(dāng)變化。主調(diào)的選擇是一個決定性的步驟，因此必須和要求反應(yīng)空間的主題十分貼切。即希望通過色彩達到怎樣的感受，是典雅還是華麗，安靜還是活躍進，純樸還是奢華。用色彩語言來表達不是很容易的，要在許多色彩方案中，認(rèn)真仔細(xì)地去鑒別和挑選。泉州香山飯店為了表達如江南民居的樸素、雅靜的意境，和優(yōu)美的環(huán)境相協(xié)調(diào)，在色彩上采用了接近無彩色的體系為主題，不論墻面、頂棚、地面、家具、陳設(shè)，都貫徹了這個色彩主調(diào)，從而給人統(tǒng)一的、完整的、深刻的、難忘的、有強烈感染力的印象。主調(diào)一經(jīng)確定為無彩系，設(shè)計者絕對不應(yīng)再迷戀于市場上五彩繽紛的各種織物、用品、家具，而是要大膽地將黑、白、灰這種色彩用到平常不常用該色調(diào)的物件上去。這就要求設(shè)計者擺脫世俗的

室內(nèi)環(huán)境心理感知。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不僅僅是滿足使用功能，更重要的是創(chuàng)造一個室內(nèi)生活環(huán)境，能使人在視覺上和心理上更具享受性。室內(nèi)環(huán)境的心理感知和感受是客觀存在的，它是指空間環(huán)境作用于人的感覺器官所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。就一般心理過程而言，人的感覺、知覺、認(rèn)識、想象、思維、情感、記憶等心理過程是每個人面對特定空間環(huán)境時都會產(chǎn)生的心理反應(yīng)，進而才會產(chǎn)生對室內(nèi)環(huán)境的感知評價，如美感、新奇感、舒適感、恐懼感等。不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、不同信仰、不同民族、不同地域的人，對環(huán)境空間也必然各有其不同的心理反應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)。研究個性心理，可以為有針對性的空間創(chuàng)意或設(shè)計目標(biāo)提供科學(xué)依據(jù)。 設(shè)計師要學(xué)會研究人的認(rèn)識特征和規(guī)律，研究人的情感意志，研究人和環(huán)境的相互作用，運用各種理論和手段去沖擊和影響人的情感，使其升華，以達到預(yù)期的效果。如利用景物與背景的反差，反差越大，人的感知力就越強，室內(nèi)環(huán)境處理上應(yīng)是互相襯托、主次分明。視覺具有先決性，由于人的視覺范圍的漸進性，人們對環(huán)境的印象總是由一個個的小片段組成，只有先確定流線才能決定每一個“流線片段”上的畫面，由一個個畫面構(gòu)成一組組引人注目的風(fēng)景。

玻璃頂棚。現(xiàn)代大型公共建筑的門廳、中廳等常用這種形式，主要解決大空間采光及室內(nèi)綠化需要，使室內(nèi)環(huán)境更富于自然情趣，為大空間增加活力。其形式一般有圓頂形、錐形和折線形。

書房布置得舒適合宜，有利于人們聚精會神地研讀。將鮮花、竹筒或其他花器掛于壁上，可形成幽雅的環(huán)境。書柜上擺一兩盆小品盆景，能增加書房的寧靜感。盆景宜選用松柏、鐵樹等一類矮小、短枝。常綠、不易凋謝及容易栽種的植物為好。此外，書桌上可放置小型的觀葉植物，或放置小花瓶，插上幾朵時花，隨季節(jié)而更換，如玫瑰、劍蘭、菊花等。花色以白色，黃色為宜。紅色太濃，會擾亂讀書者的情緒。其實，書房中的書本身就是件最具代表性的陳列，它最能表現(xiàn)主人的習(xí)性、愛好、品味和專長，是真正的、個性化的陳列品。

有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

所以，室內(nèi)設(shè)計前景光明，越來越多學(xué)員到天琥教育報名室內(nèi)設(shè)計。