青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構是中國較早采用國際領先的腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構。

青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構總部Talegenes LLC始創于美國內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。

青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業教育機構。青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構總部TalegenesLLC創建于內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構教育在引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練，經統計，青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構注意力訓練成效頻頻被贊。青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構以專業的科學技術、龐大的專家團隊、專業的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

注意力訓練、學習能力專業-青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構

2008年12月，Talegenes公司在中國設立青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構教育，并為青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構教育服務中國的用戶做科學細致的理論指導與技術支撐。

2009年起，青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構陸續在國外各合作醫院和培訓機構對共同研發的硬件和軟件進行測試。不到兩年，青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構在國外由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務國外的兒童、大學生、企業白領乃至國外宇航員。

2010年6月，青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構正式在中國杭州成立集開發和訓練為一體的訓練中心。

青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構專家團隊領頭羊MargaretMacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓練的臨床經驗，是國外教育醫療專家和醫學博士。經過幾年發展，青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構在國內外的電子工程研發和課程研發領域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達11位，獲碩士學位達51位。

青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構根據現代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性，引進專業的腦電生物反饋技術、實現訓練的專業性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術、實現訓練的準確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質上增加學員的注意力。

在配合腦電生物反饋訓練的同時，青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力，進而從各方位激發學員大腦的想象力和創造力。與其他手段相比，腦電訓練保障了良久的訓練效果；與藥物手段相比，腦電訓練掙脫了藥物效果的反復無常、一生的依附性和反作用，實現訓練的科學、綠色性。

截至2016年，青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構已服務超過10萬人次外國學員。在中國，青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務超過60萬人次學員。（數據來源于青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構內部統計）

青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構訓練中心環境優美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到想要的訓練成效。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的優良表現，讓青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構得到廣大學員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國注意力訓練影響力品牌”、“中國教育行業十佳誠信連鎖機構”、“杭州百萬家長信賴教育機構”等各類獎項超過50項。青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構將會一如既往地發展科學綠色的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業白領在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發大腦的潛能！

青島黃島區孩子多動癥糾正培訓機構將會一如既往地發展科學、安全的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業白領，在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，較大限度發揮大腦的潛力！

　　“您看，她這條線的顏色，多好看哪！這是她與生俱來的審美能力，有了這個充分的理由，妹妹就知道畫畫不僅要畫得像，漂亮的色彩也是要素之一，而她，是具有這個能力的。

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如果你是靠電腦吃飯的，別忘了休息眼睛�？纯催h處，放松眼部肌肉。

　　1、父母對孩子一般是很有要求的。父母自己地位、工作就不錯，或者小時候和自己相似的人過得不錯，所以很多父母自然不大接受孩子將來藍領，相信只要努力，孩子有可能將來也會不錯。所以，希望孩子考上重點高中、好一些的大學，這是一個正常的心理了。

運動是最有利于孩子各項能力的培養的。運動好要求協調能力和平衡能力好。而精細動作比如在折紙時，孩子的眼睛和手都要配合起來，才能折好紙。這就叫“感覺統合”。感覺統合協調的人，大腦的指揮能力很強，這樣的孩子不論在運動時，還是在長時間靜止時，都是有極強的自控力。而“感覺統合失調”的孩子，他的大腦的指揮能力和控制能力就很差。除了做事和運動時顯得笨手笨腳外，就是在坐著時，也難于長時間地堅持。

3、看電視過多