新聞標題：平頂山學托福報什么班

平頂山托福是平頂山托福培訓學校的重點專業，平頂山市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，平頂山托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

平頂山托福培訓學校分布平頂山市新華區,衛東區,石龍區,湛河區,舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的托福培訓機構。

【例】The Philadelphia Museum of Art was remodeled. 費城藝術博物館被重新改造了。

The figures also tell us that圖表細節二 .

In the column, we can see that accounts for (進一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結論).

【參】sufficiency（n. 充足）

substantial [sbstnl] a. 實質的，真實的；堅固的，結實的；富裕的；可觀的

【派】superiority（n. 優越，優等）

I didn’t meet anybody new at the party.在那次聚會上我碰到任何生人。

托福文章大都遵循這種結構，考生通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個段落主旨，便可洞悉整個文章脈絡和邏輯結構。

強調地點： It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.

【搭】curriculum committee 課程編制委員會；advisory committee 咨詢委員會

paddle [pdl] n. 腳蹼

glacial [lel] a. 冰期的；冰河時代的

rod [rd] n. 桿，棒（bar）

Topic sentence是比較容易想的，甚至是可以虛構的，所以問題就落在supporting ideas的思路上。

While we appreciate your cooperation, we regret to say that we can\'t reduce our price any further.

【例】As you prepare to become elementary school teachers, you'll be hearing a lot of discussion about the relevance of teaching penmanship. 在準備成為小學老師時，你會聽到很多對于是否應該教授書法的討論。

discharge [dstrd] n. 流出物；放電 [dstrd] v. 釋放（release）

　　Ali:Yeah. They are very pretty. And could you tell me something about your company?

What are you up to? 你正在做什么？ 跟上面的例子一樣，“你正在做什么��？”這句話通常我們就只會說，\"What are you doing？\"這樣子不會 很無聊嗎？其實有時我們可以換句話說，例如：\"What are you up to?\"同樣也是問人家你正在做什么？承上 例，假設你在辦公室里，你想找人八卦，所以問同事，\"In the middle of something?\"他回答，\"Kind of.\" （算是吧。）這時你就可以打破砂鍋問到底，\"What are you up to?\"（那你近在忙什么啊？）

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