新聞標題:2021年南陽臥龍區雅思哪家好
南陽臥龍區雅思是南陽臥龍區雅思培訓學校的重點專業,南陽市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,南陽臥龍區雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
南陽臥龍區雅思培訓學校分布南陽市宛城區,臥龍區,鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮平縣,內鄉縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的雅思培訓機構。
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*brochure
英語的“be”是個特殊動詞;有些語言,如馬來文等,并沒有“be”這樣的動詞。
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【例】Local authorities in London campaigned to be allowed to enforce anti-pollution laws themselves. 倫敦當地政權發動游行,要求賦予他們執行反污染法案的權力。
*apace
【例】On the wall is the banner welcoming the Friends of Italian Opera. 墻上掛著
我想問問你是否能幫助我。
那時民主黨執政。
['vri]n. 平均(數);a. 平均的;平常的
centigrade
【例】The beautiful vision is captured through photographs, postcards and films. 這一美麗的景象被捕捉到照片、明信片和電影上。
【例】In early May, the northern flank of the mountain bulged, and the summit rose by 500 feet, which indicated that the volcano would erupt. 五月初,火山的北部山脊隆起,最高峰升高了500英尺,這預示著它即將噴發。
bounce
fect 做,作affect(vt. 影響)
acoustic
下面以表格的形式來系統表示動詞時態的基本構成形式:
現今學習雅思的學生多種多樣,而筆者以為可以將這些人群主要分為兩大類:1、考雅思,并且對英語學習感興趣的學生;2、考雅思, 但對英語學習本身不感興趣的學生。
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