新聞標題:綿陽哪里學實用英語口語
綿陽實用英語口語是綿陽實用英語口語培訓學校的重點專業,綿陽市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,綿陽實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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remnant [remnnt] n. 殘余物(remains);遺留的痕跡
托福閱讀文章的選材范圍非常廣泛,涉及有自然科學包括:天文學、地質學、生物學、氣象學等;人文科學包括:藝術美學、考古學、語言學、文學等;社會科學包括:政治學、經濟學、教育學、人類學等交叉學科.
【搭】a sluggish market 不景氣的市場
【派】promotion(n. 晉升;提升;宣傳)
【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人員觀察了屬于6個不同文化的嬰兒及其母親。
【記】詞根記憶:para(類似)+llel→相似的;平行的
The clock can be repaired. 這鐘能修好。
maximum [mksmm] a. 最(大、高、多)的,最大限度的(*peak, highest)n. 最大量(an upper limit)
【記】組合詞:folk(鄉民)+lore(傳說,學問)→民間傳說
【參】likewise(ad. 同樣地)
loot (n)
Money.
【例】Yo man, I ain\'t got no loot; hook me up. [Drexel University, Philadelphia, PA, 1998; Clark Atlanta University, Atlanta, GA; University of Massachusetts, Amherst, MA]
discharge [dstrd] n. 流出物;放電 [dstrd] v. 釋放(release)
新版英語教材主動適應了當代社會發展的需求和學生興趣的需要,注重學生的語言運用能力,特別注重培養學生的思維能力、創造性和自主學習能力。初中英語小組合作教學模式由于符合初中生的心理特點,符合新課改的精神,且經過大量的教學實踐已經趨于成熟完善,因而在初中英語課堂教學中被廣泛應用。
一、小組合作教學模式的內涵
小組合作教學模式是指將一個班級按學生的知識結構、能力水平、學習進度、個性等混合分成若干小組,學生通過個體努力以及小組成員間的合作、互助,完成指派的學習任務,達到共同提高的目的。
【例】How are you faring with your project? 你的項目進展怎么?
3. You are bound to be received warmly. 你定會受到熱情接待。
當他一開門,那只貓跳了出來,偎依在他的腳邊。
Expressing Indifference
Salesgirl:Would you like to see our new shirts?
Steve:Sorry, I’m not really that interested in those things.
alkali [lkla] n. 堿
【記】詞根記憶:mut(變)+ual→改變是相互作用的結果→相互的;共有的
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