課程標題：馬鞍山花山區實用英語口語培訓學校哪里好

馬鞍山花山區實用英語口語是馬鞍山花山區實用英語口語培訓學校的重點專業，馬鞍山市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，馬鞍山花山區實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

馬鞍山花山區實用英語口語培訓學校分布馬鞍山市金家莊區,花山區,雨山區,當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

2.黎明、中午、夜間、點、分、周末要用at。如：

（1）表示二十以上的十位數，要在個位數與十位數之間加連字符號，如：72=seventy-two；表示百位數，要在百位數與十位數之間加and，如：131=one/a hundred and thirty-one；如果十位數是零，則在百位數和個位數之間加and，如：508=five hundred and eight。

①The music of the film is very beautiful.

lose v.[T] 1. 遺失;失去 v.[T,I] 1.輸掉，失敗 2.浪費 3.(因事故、年老、死亡等)損失，喪失，失去 4.被…奪去 5.被逼放棄;失去 6.降低;減少;漸漸喪失

例如在(看法、景色)這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴，就是“復習”的意思；加上表示“人物”的后綴，就有“觀眾、探視器”等的意思。

［'tribju:t］n. 屬性；品質；［'tribju:t］vt. 把…歸于

to begin 從頭開始

【派】clarification（n. 澄清，闡明）

【例】It is so strange that this hotel does not provide sheets, blankets, or towels. 這家旅館不提供被單、毯子和毛巾，真是讓人奇怪。

　　我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-準確-恰當.

　　B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

【例】Their villages were little more than

（1）be+動詞不定式：表示將來按計劃或正式安排將要發生的事。如：

筆者認為，總結雅思閱讀里出現的詞匯，詞組，以及每天花一定時間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當重要的，但是，這個過程要注意方法：記憶詞匯最好結合一定的語言環境去記，通過一定的語言環境，去理解單詞的內涵，甚至是其表達方式的文化背景。

我們還要根據單詞學習的情況，多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后，設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復大量的呈現，提高學生對輔音字母的發音的敏感度。

二、字母學習，初步培養音素意識

通過對比觀察，我們發現在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發音后面加上[i:]的發音即可，如字母Bb的發音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發音時如能在這方面進行一定的引導和訓練，既能幫助學生正確讀出字母，并且能夠根據字母發音正確歸類26個字母，同時也初步培養了音素意識，便于以后的進一步教學。

三、元音字母發音規則，利用口訣，巧妙記憶

[譯文]但如果要求試驗對象同時專注幾項任務，他們對大聲噪音的適應能力就會達到極限，噪音也會變得更加讓人心煩意亂。

馬鞍山花山區實用英語口語培訓學校哪里好

［'dikt］vt. 使上癮

【記】來自commerce（商業）+ial（…的）→商業的

【記】聯想記憶：af+ford（看做Ford美國大財閥福特家族）→財大氣粗→擔負得起

馬鞍山花山區實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來馬鞍山花山區實用英語口語培訓學校