課程標(biāo)題：金華實(shí)用英語口語培訓(xùn)收費(fèi)

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【記】詞根記憶：as＋simil（相同）＋ate（使…）→使相同→使同化

　　阿芙羅狄蒂的心并沒有因此平靜下來，在憂傷和絕望心情的籠罩下，她飛到宙斯處，乞求他的憐憫。哈得斯一點(diǎn)也不打算答應(yīng)她的要求。經(jīng)過一番口舌之爭，他們達(dá)成協(xié)議：阿多尼斯每年可以到陽間和阿美羅狄蒂相聚半年，但剩下的六個(gè)月得到天堂渡過。由此每當(dāng)春天的時(shí)候，阿多尼斯就轉(zhuǎn)世回到阿芙羅狄蒂身邊享受她愛的擁抱，但到了冬天他就得不情愿地回到哈得斯那兒。

A: Do you have to work overtime on your job?

托福寫作中，利弊話題的討論也是常考題型之一，下面，大家整理托福寫作利弊題的論證思路，希望對(duì)大家有所幫助

If there is no hard work of migrant workers, there will be no prosperity of the city.

【記】詞根記憶：con（加強(qiáng)）＋struct（建立）→建造；創(chuàng)立

【例】Aged 15, Edward resigned himself to the fact that he'd never be a first-class musician. 愛德華15歲就自認(rèn)為無法成為一名一流音樂家。

【例】The whole 150-mile stretch is influenced by tides from the Atlantic Ocean. 整個(gè)150英里的路程受到大西洋潮汐的影響。

【例】The works written by the female poet are all unadorned and simple. 這位女詩人的作品樸實(shí)簡練。

至少考生在完成獨(dú)立寫作前是可以有針對(duì)性的練習(xí)和研究的；然而，要想取得5分的好成績，單純知道題目的提問方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考官如何評(píng)分等一系列基本問題也是必須被考生所了解的，這其中就包括一個(gè)重要的信息：結(jié)構(gòu)安排。

【例】Within this colony, there is little aggression among ants from different nests. 在這個(gè)蟻群當(dāng)中，來自不同蟻巢的螞蟻之間很少有攻擊行為。

scurry [skri] v. 急跑（*rush, scamper）

【例】I must admit that my performance was bad. 我必須承認(rèn)我的表現(xiàn)不佳。

corrosive [krosv] a. 腐蝕（性）的（tending or having the power to corrode）

hike [hak] v. / n. 徒步旅行（walkabout）；遠(yuǎn)足

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