新聞標題：2019杭州學少兒德語設計
德語培訓 杭州下城區(qū)少兒德語是杭州下城區(qū)少兒德語培訓學校的重點小語種專業(yè)，杭州市知名的少兒德語培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，杭州下城區(qū)少兒德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
杭州下城區(qū)少兒德語培訓學校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的少兒德語培訓學校。
杭州下城區(qū)少兒德語培訓學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。
Infinitiv + zu 在德語語法中又可稱為Infinitivgruppe, Infinitivkonstruktion或Infinitivsatz, 因為它是一個省略了主語的結構，其功能相當于一個從句，大多數來自dass句。例如：1. Es macht ihm Freude, anderen zu helfen. < -- Es macht ihm Freude, dass er anderen hilft.（主語句，回答問題：Was macht ihm Freude?）2. Er glaubt, den Vortrag halten zu knnen. <-- Er glaubt, dass er den Vortrag halten kann.（賓語句，回答問題：Was glaubt er？）
授課內容：從德語入門開始系統(tǒng)掌握德語的語音，通過模仿等大量練習幫助學生掌握德語發(fā)音規(guī)則，并要求學生能在實踐中進行運用，比如遇到生詞時能馬上拼讀出來。
In der Europischen unio gibt es fast kein Land, in dem der Lohn-Unterschied zwischen Frauen und Mnnern so gro ist wie in Deutschland. Nur in Estland und in sterreich verdienen Frauen noch weniger als Mnner.在歐盟幾乎沒有一個國家如同德國一樣，男女工資待遇差別如此大。只有在愛沙尼亞和奧地利女人比男人賺的少。
專外語教你學德語的正確方法:另外一個比較薄弱的環(huán)節(jié)就是作文了，實際上作文考得是綜合能力，單詞語法都要扎實。在基層是很差的同學來說作文實在是難以想象，因為詞匯量太少寫一句話都要想很久的，而且語法經常讓人哈哈大笑。因為在很多同學都是用中國人的思維去串聯(lián)句子的，雖然從意義上來講我寫的句子沒有錯，但是德語中是不可能會這么用的，以至于我們外專外語的老師看到寫的作文都笑了，所以在學習的過程中請不要用中國人的思維去理解句子，不然在做閱讀的時候會覺得還能理解，而自己寫作文的時候這個弊端就會別無限制地放大。這大概就是所謂的中國人能看懂但是德國人卻看不懂的德語吧。就像小編所知道的中式英語一樣，是不被認可的，哈哈！[圖片={FD735E7D-B7E7-3A97-2E9C-F05FB570ACDA}.png/]還有一點就是最重要的一點，就是單詞了吧！實際上記單詞上面，外專外語小編認為是沒有什么捷徑的，就是你得去記，并且一定要非常靈活地去運用。雖然看起來非常難，但是只要將德語融會貫通，融入到你自己的生活中去你就會逐漸習慣，從而也會更容易記單詞。（德語恐怕是和英語的學習方法是差不多的吧！）如果要想一項語言想要學得好就請讓它日常化，哪怕自言自語被人當成奇怪的人這樣的學法也是不會錯的。這樣不僅鍛煉了你的口語和口感也能加深對于單詞的記憶力，這樣看到某個單詞某個句子時就不需要中文=轉換=德語了，而是直接看到中文就能跳出德語。（哈哈，學習任何語言都是一樣的喔）。
一、德語的學習方法有什么
可是人的社會地位、相互關系五花八門，這樣篩選制定的意念-功能大綱必然極其龐大，任何學生都學習不完。因而還有第二道篩選，即根據具體學生需要表達什么，理解什么，就學那些意念-功能;根據選學的意念功能去選學相應的語言形式。
2、學習基本詞匯。學好基本詞匯，就知道構句框架，知道名詞、動詞和形容詞放哪，去德國旅行或和很多德國人說話的時候，需要了解一些基本單詞才行。先學最基本的單個詞：“是”、 “不是”、 “請”、 “謝謝”、 數字1-30。然后學習基本用語“我是” (Ich bin)、 “你是” (Du bist)、 “他/她是” (Er/Sie ist)
推薦理由：
Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? (一般疑問句，回答ja/nein) 5. Küche: Ist Ihre Küche sehr gro? (一般疑問句，回答ja/nein; gro的反義詞是klein)6. Zimmer: Wie viele Zimmer haben Sie in Ihrer Wohnung? (特殊疑問句，回答一個具體的數字)。
應邀到德國人家中作客，千萬別帶葡萄酒去。因為此舉足以顯示你認為主人對選酒品味不夠好。威士忌酒可以作禮物。餐后，喝完咖啡如果桌上根本沒有煙灰，那就忍著，別吸。德國人甚至從國家意識出發(fā)，視浪費為“罪惡”，討厭凡事浪費的人，所以，一般人都沒有奢侈的習慣，與德國人相處，務必遵守這個習慣，才能跟他們打成。
國內的教材其實最適合我們，課文難度、語法講解都是根據中國學生的接受程度設置的，循序漸進，如果你沒辦法報班學習只能在家自學或更喜歡自學的話，推薦選擇國內自己研發(fā)出版的教材。初學者也可以先通過國內的教材學習打下比較牢靠的語法基礎，再接觸國外的教材。然而國內的教材缺點在于：無法貼近生活，課文語法講解都比較教條，扎實學完能打下很好的基礎，但在運用上需要多讀多看德語文章、多聽日常口語輔助學習才可以。這類教材很多，這里主要推薦兩套：
第一步：判斷問句是一般疑問句還是特殊疑問句(判斷的標準：動詞第一位的為一般疑問句，使用了w開頭的特殊疑問詞的是特殊疑問句)基礎較為薄弱，無法快速反應的同學請參考下面的方法。
入門：語音課程（兩周搞定德語發(fā)音）初級：0-A1（鞏固發(fā)音，系統(tǒng)學習初級語法）中級：0-A2 （掌握生活德語，進行簡單工作交流）中高級：0-B1（完善語法框架，提高表達能力）高級：0-B2（全面提升應用能力，日常交流脫口而出）
適合人群：
杭州下城區(qū)少兒德語培訓學校成就你的白領之夢。學少兒德語就來杭州下城區(qū)少兒德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。
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