 海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立于1995年,是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、
設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。
1995年,海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在海口創(chuàng)辦工作室,
海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校正式成立。
2015-2016年,公司進行第一次改革,確定
“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實
戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已在全國多個城市擁有校區(qū),成功打造海口秀英區(qū)UI設(shè)計廣告公司、海口秀英區(qū)UI設(shè)計在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂
級教授,為海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。
海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā),課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,
將最前沿的設(shè)計融入課程中,并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。
目前海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已開設(shè)多個專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲,
2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》
榮獲國家著作權(quán)保護,2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。
快學(xué)習(xí),樂設(shè)計
在海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,我們一直堅持“快學(xué)習(xí),樂設(shè)計”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中
學(xué)習(xí)設(shè)計,在學(xué)習(xí)中收獲快樂!
三維五段教學(xué)法
海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校獨創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護航
三維:電腦、設(shè)計、藝術(shù)
五段:操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員有章可循,無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計課程,都可以找到一套切實可行的學(xué)習(xí)流程和方法。
教育培訓(xùn)資質(zhì)
1995年,海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立,標志著1995成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)。
Adobe官方認證教育機構(gòu)
海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認證資質(zhì),為學(xué)員提供簡單、快捷的認證通道,證書全球通用!
合作企業(yè)
截至目前,海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。
學(xué)歷教育服務(wù)
2016年3月,與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。
在這里,我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn),同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!
兄弟連UI培訓(xùn)設(shè)計要進行界面開發(fā),用戶分析是第一步。總所周知,進行任務(wù)和用戶分析,以及相關(guān)調(diào)研的必要性和重要性。用戶是計算機資源,軟件界面信息的使用者,由于目前計算機系統(tǒng)以及相關(guān)的信息技術(shù)應(yīng)用范圍很廣,其用戶范圍也遍及各個領(lǐng)域。我們必須了解UI培訓(xùn)用戶的習(xí)性,技能、知識和經(jīng)驗,以便預(yù)測不同類別的用戶對界面有什么不同的需要與反應(yīng),為交互系統(tǒng)的分析設(shè)計提供依據(jù)和參考,使設(shè)計出的交互系統(tǒng)更適合于各類用戶的使用。 在交互模型中,不同類型的元素用戶觸發(fā)其對應(yīng)的行為事件后,其交互行為需要一致。 建立標準的文檔管理和設(shè)計規(guī)范:界面設(shè)計涉及的要素比較多,文件類型復(fù)雜,而界面文件往往還需要另外通過程序進行編譯,這就要求了界面設(shè)計人員必須建立規(guī)的設(shè)計規(guī)范和標準的文檔管理方法: 從網(wǎng)站到手機,從家用的恒溫控制器到汽車的控制面板,所有的這些UI構(gòu)成了我們的日常數(shù)字體驗。越來越多的屏幕和日漸龐大的數(shù)字化內(nèi)容,使得我們對于優(yōu)質(zhì)的UI培訓(xùn)師設(shè)計越來越渴望。
各用10%的精力涉足十門設(shè)計學(xué)科,不如用100%的精力涉足于一門學(xué)科。 8月,剛走出校門的大學(xué)生正面臨嚴峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。而近年就業(yè)形勢最好的兩大職業(yè)“程序開發(fā)”和“UI設(shè)計師”是否青春還在?也開始有同學(xué)發(fā)問,參加ui設(shè)計培訓(xùn)的越來越多,ui設(shè)計就業(yè)是否已經(jīng)飽和了呢? 五年前,國內(nèi)的UI培訓(xùn)這個只為剛開始萌芽,當(dāng)初UI設(shè)計還是比較陌生的職業(yè),大家認為UI就等于PS美工;而僅這幾年時間發(fā)展,移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的逐漸進步,產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識也在增強,市場上更多的企業(yè)開始注重交互設(shè)計、用戶測試方面的投入。這也就意味著兼具美術(shù)設(shè)計、市場調(diào)查、程序編碼、心理學(xué)分析等諸多方面綜合能力的UI培訓(xùn)設(shè)計師將擁有更為廣闊的發(fā)展前景。
海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)后頒發(fā)全國通用的證書。學(xué)校百分百安排工作。 眾所周知,像奇虎360這樣一流的互聯(lián)網(wǎng)公司,對UI設(shè)計師的要求是非常苛刻的,入職360的難度,或許比考上清華、北大還要難上很多倍。盡管如此,海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的UI設(shè)計畢業(yè)生中,竟然有王旭、趙珩、張丹寒、周蒙弟…等9名同學(xué)加盟了360豪門,確實讓人驚嘆! UI培訓(xùn)設(shè)計:即用戶界面的簡稱。好的UI培訓(xùn)設(shè)計不僅能夠讓軟件變得有個性有品位,還要讓軟件的操作方面變得舒適化和簡單化,能充分體現(xiàn)出軟件的定位和特點。
持之以恒的學(xué)習(xí)是設(shè)計的來源,責(zé)任感是設(shè)計的原則,而靈感是設(shè)計的升華。 巧妙的布局減輕用戶認知負擔(dān):正如約翰 前田(John Maeda)在他《Simplicity》書中所說的,恰當(dāng)?shù)鼐幣女嬅嫔系脑啬軌蛞陨僖姸啵瑤椭烁涌焖俸唵蔚乩斫饽阍O(shè)計的界面,因為你已經(jīng)用你的設(shè)計清楚的說明了她們彼此之間的關(guān)系。用方位和方向上的編排可以自然地將相同的元素聯(lián)系在一起。通過對內(nèi)容的巧妙編排,可以減輕用戶的認知負擔(dān),他們不再需要花時間去思考元素之間的關(guān)聯(lián),因為你已經(jīng)做好了。不要迫使用戶去思考……用你的設(shè)計直接呈現(xiàn)給他們看。 熟悉用戶的流程,了解用戶的目標,然后在此基礎(chǔ)上盡量簡化流程,使得用戶能夠便捷快速的達成目標。在此過程中,仔細考慮每個功能細節(jié),規(guī)避可能存在的漏洞,幫助用戶快速完成用戶流程。
因此,在平時的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該更加注重一些用戶界面的設(shè)計原則,這才是指導(dǎo)我們完成一個產(chǎn)品的思維要點。 物聯(lián)網(wǎng)時代的到來催生了ui的發(fā)展,也給培訓(xùn)行業(yè)帶來了新的商機。但為了招生,各ui設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校可謂使出渾身解數(shù)來宣傳:什么“先就業(yè)后付款”啦,“全蘋果教學(xué)”啦,“外教授課”啦,“終身推薦包底薪”啦…加上貼吧、知乎、豆瓣大量水軍出沒,讓很多正在選擇學(xué)校的同學(xué)受盡了煎熬。 海口天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)后頒發(fā)全國通用的證書。學(xué)校百分百安排工作。 |