新聞標(biāo)題：2019北京勁松的歐風(fēng)德語學(xué)校

德語培訓(xùn) 北京勁松歐風(fēng)德語是北京勁松歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京勁松市知名的歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京勁松歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校。

北京勁松歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    德語語音大致就這么些東西，現(xiàn)在你就可以去找東西來練習(xí)了，先一個(gè)個(gè)詞來，慢慢到句子，再到篇章。注意，本文是從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā)，旨在通過類比的方法讓大家有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，文章中對(duì)于發(fā)音的解釋只能供參考，并不是很正規(guī)，所以德語專業(yè)的學(xué)生最好還是去看正規(guī)的教科書，但一般的DaF學(xué)生，掌握本文的內(nèi)容也就可以了。

    整個(gè)面談的過程大概是：自我介紹+詢問課程。這里的詢問課程不是對(duì)照著成績(jī)單簡(jiǎn)單詢問，這個(gè)課學(xué)了什么之類的表面問題，有些觀點(diǎn)會(huì)問得很深入。例如你談到歌德的某篇作品，有可能會(huì)問歌德的生平大概、這篇作品中某個(gè)人物的作用、作品的整體思想感情，甚至延伸到歌德的其他作品。

    Formulierungen für Glückwunschkarten zur Jugendweihe。成人禮賀卡常用句型1. Alles Liebe und Gute zu Deiner Jugendweihe!2. Herzlichen Glückwunsch zu Deiner Jugendweihe!3. Herzliche Glückwünsche zur Jugendweihe und alles Gute für die Zukunft.4. Alle guten Wünsche zu Deiner Jugendweihe!5. Zu Deiner Jugendweihe gratulieren wir Dir herzlich.　6. Liebe Wünsche zu Deiner Jugendweihe und eine glückliche Zukunft!

　德國(guó)是一座擁有這非常濃郁古樸的充滿歐洲風(fēng)情的國(guó)家，同時(shí)德國(guó)的大學(xué)還不收取任何學(xué)費(fèi)這使得越來越多的人們會(huì)選擇到德國(guó)去留學(xué)，想要到德國(guó)留學(xué)，語言就是基礎(chǔ)，下面我們就來看一下全日制德語培訓(xùn)的學(xué)校哪里有?

    德語被動(dòng)語態(tài)可以通過介詞von，durch或者mit來表示動(dòng)作的施事者，其中用von來表示動(dòng)作的直接行為人，用durch來表示一種方法和手段，用mit來表示媒介或材料。如：Das Fenster ist von ihm geschlossen worden.Die Briefe wurde durch den Boten geschickt.Der Text ist mit Schreibmaschine geschrieben.德語中的被動(dòng)語態(tài)一般把著眼點(diǎn)放在動(dòng)作的本身而忽略了動(dòng)作的施事者，即沒有特殊的原因的話，在被動(dòng)句中一般可以不用表示動(dòng)作的施事者。德語被動(dòng)語態(tài)另外一個(gè)特點(diǎn)是不及物動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)，這一點(diǎn)是和英語有本質(zhì)的區(qū)別的。在德語中，有一部分動(dòng)詞盡管不能支配第四格（即不及物動(dòng)詞），但也可以構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)，就是我們說的無人稱被動(dòng)態(tài)。無人稱被動(dòng)態(tài)可以在句首es做為語法上的主語，但如果把其它成分放在動(dòng)詞前的話，就應(yīng)該省略es。

　　如詞性和單復(fù)數(shù)；動(dòng)詞在陳述句、一般疑問句和特殊疑問句中的位置；規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的變位；現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)；形容詞的比較級(jí)和高級(jí)。

    情態(tài)動(dòng)詞里比較難的是分清darf, dürfte, soll,sollte外加常見的wre與würden. 推薦一句瑞士同事之間出于禮貌時(shí)常用的句子Knntestdu mir einen Gefallen tun?至于功能動(dòng)詞及特殊傳統(tǒng)動(dòng)詞(極端的比如bedürfen sich enthalten, gedenken +二格）見到新情況長(zhǎng)個(gè)心眼記一下。自認(rèn)為沒有必要太當(dāng)做學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

    德語常用詞匯量比英語小（不少），背完德福左右4000單詞就能看小報(bào)了。除了20min和Blick am Abend，正經(jīng)報(bào)紙里FAZ（法蘭克福報(bào)），SDZ（南德報(bào)）都是不錯(cuò)的材料；瑞士還有一份高傲的NZZ（新蘇黎世報(bào)），用詞相對(duì)文藝。

    德語中對(duì)第一人稱復(fù)數(shù)wir的命令式構(gòu)成方式和對(duì)尊稱Sie的構(gòu)成方式一樣,動(dòng)詞不定式放句首,接著是人稱代詞wir,最后是句子其他成分.第一人稱復(fù)數(shù)wir命令式的構(gòu)成方式為:動(dòng)詞不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Gehen wir zur Uni ！ 我們?nèi)�學(xué)校吧！Machen wir die bungen ！我們做練習(xí)吧！Spielen wir Fuball ！我們踢足球吧！Fragen wir unsere Lehrerin ！ 我們問問老師吧！Laufen wir schnell！ 我們跑快點(diǎn)吧！注意：第一人稱復(fù)數(shù)wir命令式句中wir不能省略！

2019北京勁松的歐風(fēng)德語學(xué)校

適合人群：

    整個(gè)面談的過程大概是：自我介紹+詢問課程。這里的詢問課程不是對(duì)照著成績(jī)單簡(jiǎn)單詢問，這個(gè)課學(xué)了什么之類的表面問題，有些觀點(diǎn)會(huì)問得很深入。例如你談到歌德的某篇作品，有可能會(huì)問歌德的生平大概、這篇作品中某個(gè)人物的作用、作品的整體思想感情，甚至延伸到歌德的其他作品。

    語法是重要的，但不是首要的。首先，我認(rèn)為，對(duì)于外國(guó)人，特別是成年人來說，學(xué)習(xí)一門外語，掌握語法很重要。特別是德語的詞法(名詞、形容詞的變格;動(dòng)詞的變位以及各種變化形式)、句法(語序、從句的類型)等比較復(fù)雜，是需要化一定的時(shí)間和精力去掌握的。但是，單單知道語法規(guī)則是不夠，還得學(xué)會(huì)在實(shí)際中正確應(yīng)用：在讀和聽(領(lǐng)會(huì)式掌握)時(shí)要搞清詞和詞之間、詞組和詞組之間，句子和句子之間的關(guān)系。這就是說，學(xué)習(xí)和掌握語 法規(guī) 則一定要結(jié)合具體的情景或文章，通過學(xué)習(xí)大量的語言材料才能掌握。

    德語的絕大多數(shù)名詞都有性，所有有時(shí)記錯(cuò)了性也很正常，只是記得要及時(shí)地改過來。單詞記憶時(shí)要把定冠詞和名詞連著讀(這點(diǎn)大多數(shù)學(xué)友都做的到，我是還沒見到過讀名詞時(shí)連它的定冠詞都懶的讀的人)，如此記憶名詞的性便也不難了.

推薦理由：

北京勁松歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)德語就來北京勁松歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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